２年 生き物探し ２

生き物はかせを目指し，繁みの中も果敢に挑戦しに行きます。

２年 生き物探し １

２年生は近くの東公園に生き物を探しに行きました。たくさんの虫がいて，子どもも夢中になって探していました。

今日のぴかそ ３

　はく・拭く・運ぶの分担を協力してやっていると，掃除はスムーズに進みます。見ていると，多くのクラスで分担がはっきりしているようでした。

今日のぴかそ ２

　掃き掃除をがんばっている子が多くいました。
　よく見ていると，ほうきを持っているのに，モップのような使い方をしている子がいました。ほうきとポップの使い方の違いを知らないのかもしれませんね。

今日のぴかそ 〜９月１２日

　今日のぴかそ
　いろいろなところを丁寧にふいていました。使った雑巾は，バケツで洗う子が増えていました。

おいしい給食 ありがとう ２

　今日の朝，給食委員からの「教室で牛乳パックをもっとていねいに入れてほしい。」という希望が各クラスに伝えられました。
　一つの牛乳パックに，折りたたんだほかのパックを入れていきます。この時に，ていねいにすると最初のパックにきれいに入りきるのですが，気にせずに入れていくと，はみ出したままになるのです。今日の返し方を見ていると，みんな注意してていねいに入れてきたなあと思いました。

おいしい給食 ありがとう〜９月１２日

　給食時間が終わって，サービスホールで待っていると，子ども達が食器などを返しに来ます。
　今日の給食の「なまぶし」の評判はどうかなと気にしてみていると，空っぽの食缶を返しに来るクラスが多かったです。おうちであまり食べていないので，残す子が多いかなと思っていたのですが，味付けがおいしかったこともあってよく食べたようです。でも，苦手な子もいるようでした。

どんなことが聞きたいですか〜９月１２日

　３年１組では，１６日の社会見学で教えてもらうことについて話し合っていました。
　「どうやって商品を注文するのですか。」「割引のほかにどんなサービスがあるのですか。」などよく考えているなあと感心しました。
　ご協力いただくお店の方に感謝です。

ソラシドレレ ２

　続いて，「あご笛」でゆびチェックをしていました。
　リコーダーでは，指使いと息遣い（トゥートゥー・トォートォー）の二つが上達するポイントです。この二つをしっかり練習している２組です。
　個人で指使いの練習の後，となりの子と互いに指使いのチェックをしていました。

ソラシドレレ〜９月１２日

　３年２組では，リコーダーの練習をしていました。
　はじめに，ドレミで歌い，次に「パンパン」リズムで，そして「トゥートゥー」タンギングでと順に学習を進めていました。