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最新更新日:2025/09/13 |
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今日のぴかそ 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽室などの特別教室も子ども達がきれいにしてくれています。 今日のぴかそ 〜9月16日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろいろなところで,しっかりとはき掃除をしていました。 おはなしきいて 2
子ども達は,読んだ本・見つけたもの・遊んだこと・たからものの4つのテーマから自分のお話したいことを選んで書いていました。
子ども達のノートを見てみると,どちらのクラスも幾人かは下敷きをつかっていない子がいました。声をかけると机の中から出す子がほとんどでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おはなしきいて〜9月16日
1年生は,「おはなしきいて」に取り組んでいます。
自分が聞いてほしいことについて書いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 花粉の働きって〜9月16日
5年2組では,理科で「花粉の働きについて調べよう」という課題で学習していました。これから,花粉の働きってどういうことなのかをこの実験で確かめていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どんなことを見学してきたのかな〜9月16日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の1組では,見学してわかったことについて「自動車づくりの工夫」として発表し合っていました。 どくしょえはがき〜9月16日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれがお気に入りの本を机に置いて,読書絵はがきを作っていました。 なぜスーパーに・・・〜9月16日
3年1組では,社会で「なぜスーパーに人が集まるのか」について話し合っていました。この後,「ライブ嵐山」さんに見学に行きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話し合いの仕方を知ろう〜9月16日![]() ![]() 話し合いの時には,司会や話す順などについて考えていました。 ![]() ![]() お話の絵 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな楽しそうに描いていました。 |
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