背景は・・・〜９月２４日

　３年１組では，取り組んでいるお話の絵の背景の着色に，これまで体験していなかった方法で付けようとしています。

ローマ字の・・・〜９月２４日

　３年２組では，「ローマ字の秘密を探ろう」というめあてで学習していました。
　ローマ字はとても便利なものです。しっかりと覚えて使いこなせるようにしていきたいと思います。

自動車を作る工業・・・〜９月２４日

　５年１組では，社会で「自動車を作る工業」を学習し終え，まとめをしていました。子ども達にとって，身近な自動車についての学習でした。また，見学にも行ったので一層興味をもって学習できました。

どうぶつ園のじゅうい〜９月２４日

　２年２組では，国語で「どうぶつ園のじゅうい」という教材を学習しています。
　今日は，「獣医さんの仕事を順序に気をつけながら読み取ろう」というめあてをもって学習していました。

読書絵葉書〜９月２４日

読書絵葉書に取り組みました。
３年生の学年掲示板を見ると，子ども達の書いた読書絵葉書が掲示されていました。
みんなしっかりと書いています。

かずとかんじ 〜９月２４日

１年２組では，国語の学習で「かずとかんじ」に取り組んでいます。
今日は，教科書を見ながらプリントに書き込みをしていました。

こんな種があったよ〜９月２４日

　朝，道で登校してくる子ども達を迎えていると，「先生種あげる。拾ってきたし。」と黒くて丸くて，白いハートの模様の入った種をくれました。何の種かなと調べると風船蔓（フウセンカズラ）の種でした。
　３階から校内を見てみると，大きな木にも種ができていました。

てつぼうあそび ２

１年１組では，教室で今日チャレンジする技を確かめた後運動場に行きました。
そして，それぞれが技にチャレンジしました。

てつぼうあそび〜９月２４日

　１年生は，体育で「てつぼうあそび」に取り組んでいます。
　それぞれが「てつぼうあそびカード」をもち，自分ができている技とチャレンジする技を確かめてから運動場に行っています。

速さ ２

　６年１組では，速さの学習で「速さを求める方法を考えよう」について学習していました。