約分をしよう〜１０月６日

５年１組では，算数で「約分」について考えていました。

倍数と約数 〜１０月６日

５年２組では，算数で学習してきた「倍数と約数」について復習していました。

工夫しよう さわやかな生活 〜１０月６日

　６年１組では，家庭科で学習してきた，「工夫しよう　さわやかな生活」について復習していました。

ランチョンマットづくり〜１０月６日

　６年２組では，家庭科でランチョンマットづくりに取り組んでいます。
　子ども達は，これまで家庭科で学習してきたことを使って，完成させようとしていました。

これからの体育〜１０月６日

　４年１組では，これから体育で取り組む「縄跳び」「と「鉄棒」の頑張りカードを配布していました。
　カードをもらって子たちは，どんな技が書かれているのかと，興味津々で見ていました。

お話の絵 〜１０月６日

　４年２組では，お話の絵の下描き構想図をもとに，画用紙に絵を描いていました。
　「先生，これでいいですか。」と言っているように，下描きが出来上がったかと思う子たちは，担任に見てもらっていました。

みいつけた２

　どのように書いたらいいのかは，教科書とプリントを見ればわかるようになっていました。
　子ども達のうち，虫の好きな子たちは，さっさと書いているようでした。

みいつけた 〜１０月６日

　１年生は，国語の教科書鵜に出てくる「みいつけた」をもとにして，自分で見つけたことをまとめようとしています。

学校クリーンアップ作戦８

家庭科室では２種類の料理を作ってくださいました。一つはニンジンのラぺとたまごサンドイッチ。もう一つはたきこみごはんです。見た目もおいしそうで思わずつまみぐいしたくなりました。

学校クリーンアップ作戦６

おかげさまで体育館の床はピッカピカ。倉庫の体育用具もきれいに整頓されました。