一目もりの大きさを考えよう〜１月２７日

　３年１組では，グラフを読み取るために一目もりの大きさを考えていました。
　一目もりは，書くグラフによって大きさが変わります。目もりの大きさをまず読みとらないといけないのです。

分かりやすく・・・〜１月２７日

　３年２組では，国語で「グラフや写真を利用しながら分かりやすい発表をしよう」を学習中です。今日の課題は，「モデルから分かりやすい説明の仕方を見つけよう」です。モデルになる文から考えていました。

ひろがれ わたし 〜１月２７日

　自分でインタビューしたことをもとに，「○さいのころ」について文でまとめたり絵にしたりしていました。

いろいろなぼうし ２

　とんがり帽子とシルクハットふうの帽子なのですが，それぞれの個性が見られる帽子です。
　あと２時間かけて，装飾を施します。どんな帽子が出来上がるのでしょうね。

いろいろなぼうし〜１月２７日

２年１組では，いろいろな帽子が教室の後ろや横に飾られていました。

量の単位〜１月２７日

　６年１組では，算数で「量の単位」について学習しています。
　今日は，単位に気をつけて書きかえようというめあてをもって学習していました。
　１ｋｍ＝（　　　　）ｍ，１ｄＬ＝（　　　）Ｌというように書きかえようとしていました。ｋ・ｃ・ｍ・aなどについて何倍を表すのかを理解すると分かりやすいのですが，多くの子たちが，悩むところです。

書き言葉と話し言葉〜１月２７日

５年２組では，「書き言葉と話し言葉」について話し合いまとめていました。

ホウ酸にも溶ける量に・・・２

　今日は，水５０ｍＬにホウ酸を５ｇずつ溶かしていました。
　水の量やホウ酸の重さを正確に量りとらないと実験がうまくいかない実験です。子ども達は真剣に量りとっていました。

ホウ酸にも溶ける量に・・・〜１月２７日

　５年１組では，「ホウ酸にも溶ける量にかぎりはあるのだろうか」というめあてをもって実験していました。

言葉は動く〜１月２７日

６年２組では，国語の「言葉は動く」を学習中です。
言葉について考えようとしていました。