エコライフ・チャレンジ ７

　グループごとに，自分たちが考えた「おすすめ目標」「チャレンジ目標」を発表していきました。この目標は，冬休みの取組の中からできたことをもとに「おすすめ目標」を「できなかったことをもとに「チャレンジ目標」を考えたのでした。これからもこの日考えた目標を達成しようと頑張ってほしいと思います。
　長い時間ご指導くださった　気候ネットワークや西京エコまちステーションの皆様，ありがとうございました。

エコライフ・チャレンジ ６

グループ分けした後，おすすめとチャレンジの目標を考えました。

エコライフ・チャレンジ ５

　自分のできたこと・できなかったことを書きだした後，次にすることを教えてもらいました。そして，書きだしたものを種類ごとに分けていきました。
　子ども達は，気候ネットワークやエコまちステーションの方たちからアドバイスをもらいながらグループ分けをしていきました。

エコライフ・チャレンジ ４

　子ども達は，冬休み中に取り組んだエコライフで，できたこと（ブルーの紙に書く）とできなかったこと（ピンクの紙に書く）を書きだしていきました。
　近くに行くときには，自転車や歩きで行った・テレビを見すぎた・水を使いすぎたなどと書いていました。

エコライフ・チャレンジ ２

エコライフ・チャレンジ学習は，前回の復習から始まりました。

エコライフ・チャレンジ ２

　今日のエコライフ・チャレンジ学習には，西京エコまちステーションの方々も来てくださっていました。
　使用済み天ぷら油の回収をこの日されました。幾人かが持ってきていました。

エコライフ・チャレンジ〜１月２３日

　今日は，冬休み前に学習し，冬休み中に実践したエコライフについてのまとめをしました。
　気候ネットワークの方々に来ていただき，まとめをしました。
　はじめにみんなでよろしくお願いしますとごあいさつしました。そのあと，来てくださった方がの自己紹介がありました。

棒グラフ〜１月２３日

３年２組では，算数で棒グラフをかく練習をしていました。
ものさしを使ってていねい書いている子が多かったです。
お子達のノートを一度見てみてくださいね。

テスターを作ろう ２

　出来上がったテスターを使って，いろいろな場所で電気が流れるかどうかを確かめていました。

テスターを作ろう〜１月２３日

３年１組では，「豆電球に明かりをつけよう」を学習中です。
今日は，テスターを作っていました。