明日の人権影絵劇に向けて

　１月２３日（金）５校時の人権にかかわる授業参観の後，教職員による人権影絵劇を体育館で行います。今日の放課後，その最終練習を行いました。校長である私は月曜日以来の練習でしたが，人形の動きやセリフの読み方などはるかに月曜日よりうまくなっていました。さすが常磐野校の教職員です。
　保護者の皆様，明日は「チーム常磐野」として，全教職員で努力してきた本校人権教育の取組をご覧にお越しください。

持久走記録会 高学年

　嵯峨野高校で行われた持久走記録会。高学年（５・６年）の子どもたちは、１０分間走ります。

　一人ひとりが、それぞれのペースで、一生懸命走っていました。

持久走記録会４年

　４年生は，３年生の後持久走記録会を行いました。７分間走です。こけた児童もいましたが，立ち上がって懸命にがんばりました。

持久走記録会

　持久走記録会は，広い嵯峨野高校のグランドで行いました。３年生は，７分間走です。準備体操をして，前半・後半の２回に分かれて走りました。
　自分のペースでどの子もがんばりました。

持久走記録会

　１年生は準備体操をし，おにごっこをしてまず体を温めました。広い嵯峨野高校のグラウンドに驚きながら駆け回っていました。
　その後，５分間，１周２５０ｍのコースを走りました。一斉にスタートして，どの児童も自分のペースで一生懸命走りきりました。

持久走大会

　20日（火）は，嵯峨野高校のグラウンドで持久走大会がありました。
まず子どもたちが驚いていたのがグラウンドの広さです。練習はいつ
も体育館でしていたので，余計に広く感じたようです。それでも，ア
ップのおにごっこが始まると，ほとんどの子どもが半そで半ズボンで，
広いグラウンドをおもいっきり走りまわっていました。
　本番では，５分間をそれぞれの目標に向けて，歩くことなくがんば
ることができました。
　応援に来て下さった保護者の皆さま，ありがとうございました。

人権影絵劇の練習

　今週金曜日の人権参観日にあわせて、今年度は教職員による「人権影絵劇」を上映します。今日はそれに向けて、練習を行いました。

　音響と人形の動き、スライドのタイミングを確認しながら進めました。

避難訓練

　先週金曜日（１６日）に、地震発生を想定した避難訓練を行いました。２０年前の１月１７日に発生し、大きな被害をもたらした「阪神・淡路大震災」を思い出しながら、どのように行動したらよいかを考えました。

　ふざけたりする子もなく、みんな真剣に避難することができました。その後の引き渡し訓練まで、スムーズに行うことができました。

コンピュータを使って 3年生

　コンピュータを使って、「昔の道具しらべ」をしました。
インターネットを用いて昔の道具について詳しく調べることができました。

引き渡し訓練

　１月１６日（金）初めての引き渡し訓練を行い，たくさんの保護者の方に参加いただきました。体育館で説明をした後，震度６の地震を想定した避難訓練を行いました。その後，迎えに来ていただいた保護者と児童を確認して保護者に引き渡しました。
　阪神淡路大震災からちょうど２０年目の今日，東北大震災もあり，いつまた京都でも大きな地震が起こるかわかりません。大人も子どももそれに備えることが必要です。通信手段がとれなくなることも考えられます。京都市に震度５弱以上の地震が起こった時には，安全を確認した上で児童を迎えに来ていただき，保護者に引き渡すことになっています。よろしくお願いいたします。
　実際に行ってみて出た課題については是正し，万一に備えたよりよい訓練になるようにしていきたいです。