４年生 給食の時間

週に１回のパンの日です。

今日は豆乳シチューとツナとほうれんそうのソテーでした。

シチューとパンの組み合わせが抜群で子どもたちの食はどんどん進んでいました。

４年生の子どもたちは食缶を空にしないと気がすみません。

この調子で食べて，どんどん大きくなってね！

４年生 跳び箱も頑張ってます！

跳び箱で出来る技がどんどん増えてきています。

今まで出来なかった『台上前転』や『かかえこみ跳び』などに果敢にチャレンジしている素晴らしい姿が見られました。

練習の場も設定することで更に出来るようになっています。

この調子でがんばろう！！

今のわたしをふりかえろう☆２年生

　生活科の学習で「今のわたし」をふりかえりました。友だちからもすごいところを書いたカードをもらい，お家の方や先生からのカードも読んで，台紙に貼り，きれいに飾っています。とても嬉しそうにお家の方のメッセージや友だちの一言を読んでいます。ほめられるとうれしいね。
　来週からは，「今までのわたし」をふりかえります。お家の人と小さな頃の自分について，一緒にいろんな話をしてほしいです。

中間休みが終わったら☆２年生

　中間休みは，毎日大縄に挑戦！どの子もみんな楽しそうです。日に日に跳べるようになり，中間休みが待ち遠しい子どもたち。休み時間が終わったら，きちんと手洗いうがいもしている姿がありました。

４年生 書初め

　今日は，今年初めて書初めをしました。書いた言葉は「生きる力」。ひらがなと漢字のバランスが難しいです。
　授業の始めに墨をすりました。いつもは，机の上で活動しますが，床に舞台を変えるだけで新鮮な気持ちになります。

４年生 初雪のふる日 パート２

今日は『自分の選んだ本』の読後感につながる言葉や文から「作品のひみつ」について話し合いました。

「作品のひみつ」とは何なのかを読み取ることに手こずっていましたが，グループで必死に頑張っていました。

安房直子さんの作品には

『色』『大きさ』『くり返し出てくる言葉』などがよく出てくることに気付いていました。

４年生 朝のスピーチ

毎朝，日直さんがスピーチをしています。

今日のテーマは『住みたい都道府県』でした。

発表者は

「やっぱり京都府に住みたいです。なぜかというと，有名な寺社があるからです。」

と話してくれました。

何も見ずに１分間話せる力が付いてきたことは嬉しいです。

大きい数 パート３

　算数の「大きい数」の学習も中盤となってきました。今日は，１００までの数の表を仕上げ，その後，表を見ながら数の並び方のきまりを見つけました。「右に見ていくと１ずつ増えています。」「斜めに見ると，１１，２２，３３，４４，と同じ数字が並んでいます。」と，気づいたことを堂々とたくさん発表しています。
　学校では，大縄の練習の時に数を数えてみんなで跳びながら覚えています。お家でも，お風呂に１００までの数を数えながら入ると，早く覚えられるかな？
　

乗ってみたいな

　「宇宙まで一瞬で跳べる車です。」「空飛ぶじゅうたんに乗りたいです。」「くらげの形をした潜水艦に乗ると，海の底まで行けます。」と次から次にアイデアが生まれてくる子どもたち。今日の図工の時間に『乗ってみたいな』をしました。
　コンテで下絵を描き，出来上がった作品を見て「早く色つけをしたい！」と次回の図工を楽しみにしています。

１２年後のわたし

　図工では，『１２年後のわたし』というテーマで，想像した未来の自分を立体に表わす活動をしています。今日は，組み立てた骨格の上に，粘土で肉付けをする学習をしました。完成作品が楽しみです。