京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/07
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成 〜なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう〜

ソケットなしで・・・ 2

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 ソケットなしで明かりをつけようという課題解決にむけて,子どもたちはそれぞれ実験しました。その後,自分はこうして明かりをつけましたと発表していました。

ソケットなしで・・・〜1月20日

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 3年1組では,理科の時間に「ソケットなしで明かりをつけよう」という課題を持って学習していました。

計算のきまり 2

 子どもたちは,これまでに学習して身につけてきた力を使って,「計算のきまり」を使った問題に取り組んでいました。

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計算のきまり〜1月20日

3年2組では、算数で「計算のきまり」を学習していました。
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かねがなる〜1月20日

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 2年1組では,「かねがなる」という曲を鍵盤ハーモニカで演奏しようと練習していました。

国語をがんばっているよ〜1月20日

 あおぞら学級では,2年2組では交流している3名とは別に,教室で3・4年生の3名は国語の学習に取り組んでいました。

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汽車は走る 2

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 2年2組の音楽の時間には,あおぞら学級の2年生3名も参加して一緒の音楽を楽しんでいます。

汽車は走る〜1月20日

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2年2組では、音楽の学習していました。今日は、「汽車は走る」を練習していました。歌ったりカスタネットでリズムうちをしたりしていました。

詩を・・・ 2

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 教科書に書かれている詩の中から気に入った作品を選び,画用紙に写し,詩に会う絵を描いていました。

詩を・・・〜1月20日

 4年1組では,国語で「詩」について学習し,自分でも詩をつくってノートに書いていました。

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