6年生 科学センター学習（６）

一通りの学習を終えてから，みんなで竜巻を作ってみました。
ミニミニバージョンの竜巻の完成です！

科学センター学習で楽しい実験や面白い話を聞かせてくださった先生方，ありがとうございました！

6年生 科学センター学習（５）

やっぱり実験は楽しい！
普段なかなかできない実験です。

6年生 科学センター学習（４）

水面の中で渦の方向を確認しました。

6年生 科学センター学習（３）

　竜巻のことを知るために，気象情報の見方についても学習しました。
風向，風力などの測り方を確認しました。

6年生 科学センター学習（２）

竜巻は実際に目で確認する機会がないので，写真や映像で確認しました。

6年生 科学センター学習

科学センターで「竜巻」について学習をしました。
まずは，竜巻のイメージを言葉や絵でかいて学習が始まりました。

6年生 理科（３）

　先生からのクイズに挑戦！
分かった人は先生のところに行き確認中です。
これで水溶液の学習はバッチリかな？

6年生 理科（２）

実験に夢中です。学習したことをもとに調べることで，より一層深まりますね。

6年生 理科

今までの学習を生かして，４つの水溶液が何かをリトマス紙を使って調べました。

1年生 図工 プレゼントをどうぞ

中に何を入れようかなと考えながら，作品を作っています。プレゼントをあげたい人のことを思いながら作っているようです。「お母さんはねこが好きだから，ねこを作ったよ」と話している子がいました。