京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/14
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学校教育目標 『自ら学び 考え 行動する子』

ALTの先生とランチタイム

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 今日の給食の時間は、ALTの先生に来ていただいて、いっしょに給食をいただきました。
 準備の時間から、「ハロー!」「マイ ネーム イズ・・・・」とうれしそうに話しかける子ども達でした。日本語もお上手なので、むずかしい話は、日本語でたくさんお話をしました。

昔遊び コマ回しの巻」

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 続いて、コマ回しにも挑戦しました。木ゴマはなかなかうまく回らず、苦労しました。コマにひもを巻きつけるのにも時間がかかり、何度も回すことはできませんでした。また挑戦しましょうね。

昔遊び けん玉の巻

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 きょうの生活科では、けん玉をしました。
「ひざをまげて、リズムをとるといいよ。」
「鉛筆もちで持つとやりやすい。」
など、教え合いながら練習しました。根気強く練習していると、何回かのるようになり、満足した子が多かったようです。

2年生の音楽 鍵盤ハーモニカの演奏

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 2年生の教室を見て回って、最後は1,2組。どちらも音楽です。鍵盤ハーモニカで演奏しています。2組のみんなは「メヌエット」の曲。このぐらいになると、難しい曲も演奏できるのだなあと感心して聴かせてもらいました。
「指使いがむずかしいねん」と言いながら、がんばっていました。
春になって、3年生になると、リコーダーに挑戦するものね。鍵盤ハーモニカでしっかり今のうちに練習しておきましょう。

2年生 長さの学習中

 3組をのぞきにいくと、とっても明るく元気な声で「おはようございます!」と挨拶。にこにこ笑顔です。大宮校の中で一番元気な挨拶ができるねぇと言うと、にっこり。明るいクラスですが、勉強中は真剣な顔です。
 「1センチってどれくらいだった?」と先生に尋ねられ「これくらいかなあ?」「それ、大きすぎるで」と言いながら、指で1センチを表していました。
 その後、ものさしで確かめてみようと、みんなで確認。大体あっていたかな?
では、10センチはどれぐらいかな?1メートルは?長さについて学習しています。
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2年生 工作の時間の様子

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 2年生の授業の様子を参観しに行きました。
 4組は工作をしていました。カッターナイフを使っての学習です。カッターナイフを正しく安全に使えるようにします。「手の置き方が違っているよ」と先生も一人一人見て回ります。夢中になると、うっかりすることも。
 厚紙をくりぬいて、色セロハンを貼り、光にあてると美しい飾りができます。
完成まで、安全に気をつけてがんばりましょう。

地域の方から学ぶ

 どんどの行事を通して、地域の伝統行事について3年生が地域の方からお話を伺っています。「どんど」の行事が行われる今日、奥村さんからお話を聞かせていただきました。
 昔、どんどは子どもたちが中心となって地域の方からいただくわらで、やぐらを作っていたことをお聞きし、びっくりしました。昔の子どもたちはたくましいですね。わらで作った櫓の中は暖かで、その中で異学年の子どもたちが一緒になって遊んだのだそうです。多くの子どもたちが集まるので、知らずのうちに「ゆずりあい」の精神を学んだとのこと。6年生が中心となって、仲よく遊んだそうです。
 お話が終わるころ、火がつきます。子どもたちは、それぞれ持ってきたおもちをもって、運動場へ行きました。
 このような地域の伝統をこれからも大事にしていきたいものです。
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書き初め

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書き初めで「はつ日」を書きました。画仙紙に書くのは初めてでしたが,みんなのびのびと書くことができました。

チューリップの芽がでました!

 大雪のお正月でしたが、秋に植えたチューリップの球根から芽が出ていました。冬の寒さに耐えると、きれいな花が咲くそうです。
 この花が咲くころには、2年生に進級ですね。
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栄養の先生から

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 ランチルームでは、「規則正しい生活をしよう」というめあてをもとに、栄養の先生からお話を聞きました。
 「朝、早起きをすると、朝ごはんをしっかり食べることができる⇒学校でしっかり勉強ができる・元気に遊べる⇒給食がおいしく食べられる・・・など健康で充実した生活がおくれますね。」という話をしていただきました。
 明日から、三連休が始まりますが、早寝・早起き・朝ごはんのリズムを崩さず楽しく過ごし、火曜日に元気に登校しましょう。
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