京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

あっているかな〜1月9日

2年1組では,九九の表に答えを書き込んた後,自分で答え合わせをしていました。
さて,すべて正解だったのでしょうか。
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かける数が1増えると・・・〜1月9日

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 2年2組では,算数の時間に「かけ算では,かける数が1増えると,答えは・・・」ということを学習していました。

ダンボールで楽しく工夫して組み合わせよう 3

 ダンボールを切った後で,二つのダンボールを手にして
「この二つをくっつけられないかな。」
と担任が問いかけました。
 子ども達は,どうしたらよいかと考え考えしながら,自分の考えを発表しました。
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ダンボールで楽しく工夫して組み合わせよう 2

 はじめはまっすぐ切っていたのですが,切り慣れてくるとジグザグや円に切ったりしていました。
 教室からは,ダンボールを切る音だけが聞こえていました。
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ダンボールで楽しく工夫して組み合わせよう〜1月9日

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 3年2組では,「ダンボールカッターを使って安全にダンボールを切ろう」というめあてをもって学習に取り組み始めました。

今日のぴかそ〜1月8日

今日のぴかそ
とても寒い日ですが,ふき掃除をがんばっている子がいました。
がまん玉は,磨ききれていない子がまだいました。
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おいしい給食〜1月8日

今日は子ども達の大すきなカレーが給食に出ました。
みんな喜んで食べていました。
3年1組の残菜は何もありませんでした。
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飼育委員さん ありがとう〜1月8日

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 今日も飼育委員がうさぎ小屋をきれいにし,エサをやってくれていました。
 この冬休み中も,順番に当番の子たちと本校の教員が世話をしていました。 

4年生に向けて・・・〜1月8日

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 3年1組では,「4年生に向けて,今年はこんなことをがんばります」というテーマで自分のめあてを書いていました。
 見てみると,「漢字をがんばりたい」「名札をしっかりとつけたい」「忘れ物をしない」などと書かれていました。
 4年生になるときには,めあてが達成できたよと言えるように・・・と思います。おうちでも,どんなめあてにしたのかと聞いていただいて励ましてくださると,一層頑張れると思います。

重い石をどうやって運んだのだろう〜1月8日

 6年1組では,理科の学習をしていました。これから「てこ」について学習を進めるので,導入として「エジプト人はどうやって重い石を運んだのだろう」という課題を子ども達に考えさせていました。
 さて,子ども達はどのように考えたのでしょうね。お子達に聞いてみてくださいね。
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