京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

にた・反対の意味の言葉〜1月9日

 3年1組では,国語で「にた意味の言葉・反対の意味の言葉」について学習していました。

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復習中〜1月9日

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4年2組では,これまでに学習したことをプリント使って復習していました。

どんな本が好きなのかな〜1月9日

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1年1組では,漢字ドリルの後,読書をしていました。
それぞれが自分のお気に入りの本を手に読んでいました。

町 百 〜1月9日

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1年生もたくさんの漢字の学習をしています。
今日の1年1組では,「町」「百」の練習をしていました。
ドリルに書いて,担任の先生に点検をしてもらっていました。

とべるかな 2

練習の最後の方には,二重跳びの練習もしていました。
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とべるかな〜1月9日

2年1組では,体育でなわとびに取り組んでいます。
前回りや後ろ回りなどいろいろな技にチャレンジしていきます。
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しっかりと学習中〜1月9日

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あおぞら学級では,個々の課題に沿って個別に学習をしています。
今日も,それぞれの課題に沿ってしっかりと学習していました。
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ジョイントプログラム 3

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 3年生も社会科のプレジョイントプログラムの確かめテストにチャレンジしていました。

ジョイントプログラム 2

6年生は,二クラスとも社会の確かめテストに取り組んでいました。
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ジョイントプログラム〜1月9日

 3年生から6年生まで,これまでの学習の定着度を確かめようと,プレジョイントプログラムやジョイントプログラムの確認テストに取り組んでいます。

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