３年：動物園の様子を想像して書こう

国語の漢字の広場の学習で，動物園の様子を文に書きました。今回は，「それで」や「けれども」などをつかって文をつなげることに挑戦しました。
できあがった文を，紹介しあっています。

３年：円の中心を見つけよう

算数の時間に，円の中心を見つける活動をしました。
自分の見つけた方法を，大型テレビにうつしながら説明しています。

２年 観察名人になろう！

　観察名人に近づくために，大きさ・形・色・数・においの視点に沿って観察しました。
「〜みたい・〜ぐらい」といった言葉を使って，誰が読んでもわかるような書き方を目指して学習を進めています。

２年 観察名人を目指して…★

　大きさでは，「ちょっと大きい・小さい」ではなく，「〜ぐらい・〜のような」などの言葉を使って観察を進めています。『ナスときゅうり』の違いを見つけながら，たくさんの気づきがありました。よーく見てじっくり見て・葉の裏を見て…。いろいろな方向から見て，たくさん発見していきます♪

２年 係活動頑張っています！！！

　クイズ係による，「○・×クイズ」や，本係による「読み聞かせ」が，休み時間後や，きらっとタイムの後に活動しています♪
２年生，係活動意欲満々に取り組んでいます♪

５年山の家だより５０（完結編）

退所式ではいい声で校歌を歌い，しっかりした口調でお礼の言葉を述べることができました。
最後まで「きちんとすべきところではきちんとする」美豆小の子でした。

３泊４日おつかれさまでした。
今夜はゆっくり休んでくださいね。
そして，代休明けの木曜日からはこの４日間に学んだことを学校生活のいろんな場面で発揮してくださいね。
楽しみにしていますよ♪

５年山の家だより４９

花背山の家での最後の食事は「ラーメン＋ごはん」か「豚丼」かを選べます。
子ども達も指導者も圧倒的に「ラーメン＋ごはん」派が多数を占めました。

５年山の家だより４８

振り返りの時間の最後は楽しいゲームでした。
みんなとってもいい顔で締めくくれました。

５年山の家だより４７

子ども達の発言の後は，お世話になった学生ボランティアのお二人のお話でした。
お二人とも初対面の美豆校５年生のことを大好きになってくださいました。
そして「お友達にも『感謝』しましょうね」とのお言葉を残してくださいました。

休日参観や休日運動会のときに再会できたら嬉しいですね♪

５年山の家だより４６

振り返りの時間には「先生の指名なし」「原稿なし」で何人かのお友達が『感謝』について発言しました。
勇気がいることだと思われるのですが，実に堂々とした発言ばかりでした。
すくすくと育ってきた子ども達です。