だれかしら ２

　２年１組では，「『だれ』なのかを考えながら詩を読もう」というめあてをもって学習していました。

だれかしら〜１月７日

２年生は，国語の時間に「だれかしら」という詩を学習しています。
今日の２組では，グループごとでこの詩をどのように読もうかと相談をしていました。

スピーチタイム 〜１月７日

　４年１組では，子ども達のスピーチタイムをしていました。
　いつもは朝の会でするのですが，今日は朝会があったので遅い時間になったそうです。
　スピーチでは，自分の好きなことや得意なことなどをスピーチしていました。

かけがえのない健康 １

　３年１組は保健の時間。「かけがえのない健康」ということで，命の大切さや健康のありがたみについて考える内容になっています。

今年のめあて ３

あおぞら学級では，今年のめあてを書いていました。
教室に行くと，それぞれのめあてを発表してくれました。

今年のめあて ２

　５年１組の子ども達の考えためあてを見てみると，「授業をちゃんと聞く」「話している人の顔を見て聞く」「毎日朝に算数の復習をする」「廊下を走らない」「早寝早起きをする」と書かれていました。
　一人一人書いためあては，教室の後ろに掲示されました。学校に来られた折にはぜひご自分の子達のめあてを見ていただき，励ましの声かけをお願いできればと思います。

今年のめあて 〜１月７日

５年１組では，今年のめあてを書いていました。
筆ペンで書いている子もいて，さすが高学年だなあと感心しました。　

覚えているかな ３

　復習プリントしている子ども達を見ていると，冬休み中にしっかりと復習したんだなあと思えるくらいすらすらと答えを書いている子がいました。中には，えんぴつがなかなか進まない子もいました。

覚えていますか ２

　冬休み明け初日の今日，いろいろな学級で冬休みに復習したことをもう一度プリントを使って復習していました。

覚えていますか〜１月７日

　冬休みには，いろいろな学年でこれまでに学習してきたことの復習プリントが課題として出されていました。