逃げず、正面から挑む！！ 成長とともに、２期終了！

　記事が前後しましたが、２２日３限、２期の“終了式”が行われました。

　今回はとても多くの伝達表彰があり、本来なら授与者全員に舞台に上がってもらい、賞状を渡すべしなのですが、体育館内が寒すぎて、また時間の制約もあったので、全員の名前を紹介して、代表者による賞状の受け渡しとなりました。

　すでにホームページでは、部活動での活躍や夏休みの宿題（課題）の中から優秀作品として選ばれたものについては、紹介をしていたのですが、漏れているものもあったようで、改めてその分は、後日掲載したいと思います。失礼なことで、申し訳ありませんでした。

　さて、２期も無事終わり、冬休みに入っています。今年もあと少しで終わりとなります。
　“終了式”の中で、校長先生からは、

１．みんなの成長が感じられ２期であったこと
２．人は目の前に壁（刺激や苦難）があるとき、成長のチャンスが
　　生まれること
３．すべての人に“成長の証（あかし）”が与えられるのではなく、
　　その壁に、逃げずに、正面から挑んだ人にだけ、「成長したなぁ」
　　という“自信”とまわりからの“信頼”が与えられること
４．これから、３年生は“進路”という大きな壁が、１・２年生は
　　部活動や勉強で“苦手を克服する”という壁が待っていること
５．壁に立ち向かう大きな目標を決もって（決めて）、努力を怠ら
　　ず新年を迎えてほしいこと

といったお話がありました。
　そして、最後に、健康・安全・家の手伝いをこの冬忘れずに、１月６日に元気な顔で再びここで会えることを願っているが伝えられ、２期の終了式はいったん終わりました。

　その後、生徒会本部Ｈくんからの挨拶と教頭先生からの連絡で、すべてが終了しました。
　かなり体育館も寒かったのですが、全体的に人の話が聞けるようになってきました。これも成長したことの１つです。３期も引き続き頑張ってください。

堂々の演奏“京都府アンサンブルコンテスト”！！ 若き５名の奏者たち！

　２３日の夕方、吹奏楽部の２年生５名（Ｙさん・Ｉさん・Ｎさん・Ｍさん・Ｙさん）が、八幡市文化センター（大ホール）で行われた「第４７回　京都府アンサンブルコンテスト　中学校の部」に出場しました。京都府の各地域から７８組の団体がエントリーをし、演奏の技を競い合いました。

　洛西中の５名が演奏した曲は“波を越えてはるかに〜吹奏楽のための祝典前奏曲”で、広い舞台で、堂々と演奏していました。
　結果は“銅賞”と残念ではありましたが、この１年間でかなり成長したと感じれる、立派な演奏だったと思います。応援に来てくれていた他の部員たちの刺激にもなったのではないでしょうか。お疲れさまでした。

　なお、下の写真は、演奏中の写真は禁じられているので、演奏終了直後のロビーでの５名のほっとしたところの写真と、表彰していただいている場面、結果発表後のミーティングのようすです。

働く体験！！ ５組“地域交流活動”！

　１２月１７日（水）の午前中、５組のみんなは、洛西校区内にある柿畑を訪問し、働く体験をしました。

　仕事の内容は、柿畑の落ち葉を集めたり、柿畑の整備をすることが主な仕事内容でした。ここ数年続けて行っている５組の恒例行事で、働く厳しさや協力の大切さを知ることを１つの目的にしています。

　本来は１６日から１８日までの３日間実施する予定でしたが、初日が雨になり、３日目は雪が降ったため、残念ながら今年は１日だけの体験となりました。

　お世話になった農園の方には親切にしていただき、大変さの中にも、明るい雰囲気で、働くことができました。

　農園の皆様、ありがとうございました。

　なお、そのときの写真が下の３枚です。

雪の朝！！ 寒さに負けず！＜その２＞

　こちらの写真は、朝の登校のようすです。

　今週頑張ってくれている生徒会本部の取組です。

雪の朝！！ 寒さに負けず！＜その１＞

　今朝、目が覚めて窓から外をのぞくと、辺りは真っ白でした。慌てて車で学校へ向かうと、途中、凍った路面でスリップし、自転車やバイクに乗った人たちが転倒するのを数回見かけました。ただでさえ慎重に運転していたのに、さらに慎重になって、いつものよりずっと時間がかかって学校に到着しました。

　外は寒く、正門で登校指導をしていると、耳や手が痛くて痛くてたまらないくらい、今日は厳しい寒さでした。
　そんな中、早くから正門前に出て、“あいさつ運動（ハイタッチ）”をしていた生徒会本部のみなさん、本当にご苦労さまでした。

　そして、何より力がわいたのは、今日のような寒い雪の降る日に、プランターの中で雪に埋もれながらも、じっと耐えるように咲いている花々。その花を眺めているだけで、何だか“えらいな！”“すごいな！”と感じられ、見ているだけで「俺も頑張ろ！」と思えるようになりました。

　夜になってもまだ寒さは続き、雪も舞っています。温かい格好をして、過ごしてください。
　明日また元気な顔で登校できることを願っています。

　写真は、今日の学校の雪景色です。

“あいさつ運動”再び！！ 生徒会の自主的な活動開始！

　２期もいよいよあと１週間ほどで終わります。今日から個人懇談会も始まり、今期の反省とともに、３期に向けて何を目標にしていくのか、何を頑張るのかを一緒に考えます。
　とくに３年生は“進路”という大きな目標があります。最終確認の場として、納得いく進路目標が決定できるよう、懇談会では担任の先生、お家の人と十分に話をしてください。

　ところで、今日は朝から生徒会本部のみんなが正門付近に集合し、恒例の“あいさつ運動（ハイタッチ）”を行ってくれました。今回の運動は、実は本部役員が自主的に「やろう！」と意見を出し決めたもので、正門前に並んで、ラジカセで音楽を流しながら、気持ちよく登校してくる生徒を迎えました。
　何だかいつも以上にやる気が感じられ、登校してくるみんなに「おはよう」のかけ声と“ハイタッチ”を明るく笑顔を見せながら、いい雰囲気で行っていました。

　今回は何よりも、本部役員が自主的に、しかも前向きに取り組んでくれたことが嬉しいです。また、“音楽を流す”というアイディアも良かったですよ。

　この取組が１つのきっかけとなって、お互いに気持ちよく、自然に“あいさつ”ができ、全校に“あいさつ”があふれればと願っています。
　これからもいろいろな“いい取組”“いいキャンペーン”を先生や評議会をはじめ、みんなと話し合いながら進めていってください。

　明日もお世話になりますが、よろしくお願いします。

おめでとう！！ 夏休みの課題・優秀作品入選！＜その３＞

　そして最後、この２枚の写真は、今日の午後に行われた「自然観察展」の表彰式でのようすです。二人が表彰されました。

おめでとう！！ 夏休みの課題・優秀作品入選！＜その２＞

　この写真は、いくつかの表彰式等のようすです。
　１枚目の写真が「中学生の税についての作文」を朗読して披露しているところで、２枚目が「創造性コンクール」での表彰場面、３枚目が「作文コンテスト」の表彰式後に入選した自分の作品を読んでいる写真です。

　全入賞作品を代表して「朗読」「読む」という場面を与えていただいたということは、それだけ素晴らしい作品だったということです。

おめでとう！！ 夏休みの課題・優秀作品入選！＜その１＞

　夏休みの課題（宿題）として提出してもらった作品（社会科・理科・美術科）の中から、教科担当が優秀な作品を選び、それをコンクールやコンテストに応募したところ、優れた作品として認められ、中には入選するものも出てきました。

　先月から今月にかけて表彰式等が行われ、本校の生徒も数名が式に参加し、表彰していただきました。（今日１３日も表彰式がありました）

　以下に、夏休み以降に展覧会に作品として展示されたり、コンクールやコンテストで入選した作品を紹介します。（教科別に記載）

＜社会科＞
◆「中学生の税についての作文（国税庁他）」
　　Ｉ・Ｎさん（３年）… 京都府納税貯蓄組合総連合会会長賞
　　　　　　　　　　　　 （優秀作ということで、作文の朗読も実施）

＜理　科＞
◆「創造性コンクール（京都発明協会）」
　　洛西中学校（団体表彰）… 京都発明協会賞
　　※出品：Ｔ・Ｔくん（３年）、Ｓ・Ｈさん（２年）
　　　　　　Ｙ・Ｎさん（１年）、Ｉ・Ｎさん（１年）
　　　　　　Ｔ・Ｏくん（１年）　以上５名
◆「京都サイエンスコンテスト（青少年科学センター）」
　　Ｓ・Ｓさん（２年）… 次点（科学センターに作品展示）
　　Ｙ・Ｋさん（２年）… 次点（科学センターに作品展示）

◆「作文コンテスト（嵯峨野ロータリークラブ）」
　　Ｎ・Ｋくん（２年）… 最優秀賞（作文の朗読も実施）
　　Ｎ・Ｍさん（２年）… 佳作

◆「自然観察展（ユネスコ協会）」
　　Ｈ・Ｋくん（１年）… 国立京都国際会館館長賞
　　Ｎ・Ａさん（１年）… 京都ライオンズクラブ会長賞

＜美術科＞
◆「生徒・児童画展（西京少年補導委員会）」
　　※優秀な作品として“洛西支所”に展示
　　Ｍ・Ｄ（５組）、Ｍ・Ｓ（３年）、Ｏ・Ｙ（２年）、Ｍ・Ｙ（１年）

◆「京都市幼児・児童・生徒作品展」「姉妹都市交歓作品展」
　　Ｍ・Ｍさん（３年）… 優秀な作品として選出。京都市総合教育センターに展示中。

　以上、よかったですね。頑張った成果です。おめでとうございました。

　なお、次の写真は「京都市幼児・児童・生徒作品展」「姉妹都市交歓作品展」で選出された作品と、「京都サイエンスコンテスト」で次点となった生徒の作品の写真です。

１年“ケータイ教室”！！ 使い方を誤らず、安心・安全に使えるように！

　昨日８日の６限に、１年生対象の“ケータイ教室”を講師の方に来ていただき実施しました。

　ケータイやスマートフォンなどが普及し、いろいろな情報が簡単に手に入り、簡単に人とつながることができるなど、生活する上で非常に便利になりました。しかしその反面、ネット依存やいじめを引き起こしたり、トラブルに巻き込まれるなど、これらの機器は、子どもたちに様々な被害を及ぼしています。
　しかし、実際には、ケータイやスマートフォン自体が「悪さ」や「犯罪」をしているのではなく、多くは、「使う側」に問題があるから起きているのだと思います。

　そこで今回は、本来「生活を便利に、そして豊かにするための道具」であるべきこれらの機器を上手く活用できるよう、リスク（危険）を認識し、モラルと正しい使い方を身につけるために、講師の方から具体的な事例を示していただき、未然防止のための勉強をしました。

　今回示していただいた事例は、次の主に３つです。

１．ツイッターにおもしろ半分でいたずら写真を投稿
２．ＬＩＮＥなど無料通信アプリによる友だち外し（いじめ）
３．ＳＮＳによる個人情報の流失と危険な出会い

　ちなみにＳＮＳとは、「人と人とのつながり（コミュニケーション）」をネット上で可能にしてくれるサービスやサイトのことです。

　どの事例も過去に実際に起こったことをもとにした内容で、

◆おもしろ半分でツイッターなどに載せたことが、自分や家族の一生を台無しにすることがある。（Ｗｅｂ上で騒動、炎上→退学や解雇、損害賠償の請求まで発展）

◆ネット上に掲載した情報（写真等）は拡散し、完全に消し去ることは難しい。（情報は残り続ける）

◆ネットでのなかま外れや人を傷つける書き込みなどは絶対にしない。（いじめを生み、不登校や命を奪うことにつながる。匿名なのでばれないと思っていても、意外と簡単に個人は特定される）

◆ＬＩＮＥなどの無料アプリはあくまでも文字伝達ツール。気持ちは対話で伝わる。（相手の気持ちを大事に、思いやりをもって伝えること。“既読無視”で怒らない）

◆ＳＮＳに個人情報を入力することは、情報が公開される危険性や情報を盗まれる可能性が高まる。（むやみに詳細な個人情報や顔写真のアップなどしない。他人の写真の勝手な掲載も同様→肖像権・プライバシーの侵害）

◆スマホの位置情報の設定に注意する。（位置情報をオンにした状態で撮影した写真には、位置情報が記録され、どこで撮影した写真かがわかってしまう）

◆ネット上の相手はどんな人かわからない。自分だけは大丈夫なんてありえない。（ネットで知り合った人に絶対会わない。なりすましに注意、また、なりすましは犯罪）

など、多くのことを教えていただきました。

　ネット社会に潜む恐ろしい部分を十分に理解し、正しい活用ができるよう、「ケータイ教室」で勉強したことを十分に生かし、行動してください。

　保護者の皆様にもルールづくり等のご支援・ご協力をよろしくお願いします。

　下の写真はこのときのようすです。

　ＬＩＮＥの事例が出たときには、かなり食いつき、講師の方の具体的な話に結構反応している人もいました。
　ほら、３番目の写真。反応してまわりの人に話しかけてる人もいるいる。ひょっとして、思い当たることがある？？