めざせ 生き物博士 ２

グループで協力し合いながら，それぞれが書いたものをまとめていました。

めざせ 生き物博士〜９月１７日

　２年２組では，「めざせ　生き物博士」というめあてをもって，生き物について調べたことを整理していました。
　どんな生き物について調べているのか，知りたくなりました。新聞の出来上がりが楽しみです。

筆洗とパレットの使い方を・・・〜９月１７日

　５年１組では，お話の絵に取組を進める中で，絵の具の使い方を再確認していました。
筆洗やパレットの使い方の復習をしていました。２年生ではじめて絵の具を使った時に学習しているのですが，学習したことを忘れている子もいるようでした。

作図〜９月１７日

　５年２組では，算数で学習したことを復習していました。復習の中で，作図をしていました。四角形をコンパスや分度器などを使ってかこうとしていました。

お話の絵（６年）〜９月１７日

　６年１組では，お話の絵に取り組んでいます。今日は，「お話を聞いて様子を想像し，下描きを描こう」というめあてをもって，下描きを描いていました。
　ゴリラの出てくるお話なのですが，ゴリラを描くのに苦労している子もいました。さて，どんなゴリラが出てくるのか楽しみです。

場合をあげて調べて〜９月１７日

　６年２組では，算数で「場合をあげて調べて」の学習をしています。
　今日は，「順序よく調べ，ちょうどよい場合を見つけて」答えを出そうと考えていました。

見学の後・・・〜９月１７日

４年１組では，京都府警の見学をもとに，「けいさつ新聞」を作っていました。
見学してどんな発見をしたのか，出来上がった新聞を読むのが楽しみです。

計算練習〜９月１７日

　４年２組では，筆算での計算練習をしていました。
　筆算では，ものさしを使って線を引きます。子ども達のノートを見ると，ものさしがしっかりと置かれていました。

カタカナの練習 ２

今日の練習は，ア　ピ　ナ　リ　フ　マ　でした。
丁寧に書こうとしていました。

カタカナの練習 〜９月１７日

１年生は，ひらがなの後カタカナや漢字の学習をしています。
今日は，カタカナの練習をしていました。