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最新更新日:2025/07/04 |
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今年最後の朝会![]() ![]() ![]() 一年で最も昼が短く夜が長い日が今日にあたります。 今年最後の音楽朝会は5年生が花背に行った時に歌った歌と 音楽の時間に学習したルパン3世の曲を披露してくれました。 そして,今日のサプライズはなんと‥! 校長先生でした。 ギターを弾きながら歌を披露してくださいました。 英語の歌や6年生に送る歌はとってもかっこよかったですね。 今日は学校に登校する最後の日です。 大掃除をしてすっきりとした気持ちで新年を迎えられるようにしましょう。 まなびの集い2
4年生「影絵と朗読」
5年生「学習すごろく」 6年1組「セロひきのゴーシュ」 6年2組「ミュージカル・Dream come true〜夢は叶う〜」 6年3組「日本開戦と国民生活」 どの学年の子どもたちも一生懸命,楽しそうに発表していましたね。 ![]() ![]() ![]() まなびの集い![]() ![]() ![]() 「まなびの集い」でした。 各クラスや学年ごとのブースに分かれての発表でした。 1年生「にこにこ音楽会」 2年生「スイミー」 3年生「モチモチの木」 版画 「モチモチの木」![]() 体育 〜とびばこ〜
体育の学習でとび箱をしています。手の付く位置を工夫することで,高いとび箱でも跳びこすことができるようになりました。友達と声を掛け合い,どんどん上達しています。
![]() ![]() ![]() まなびの集い リハーサル![]() ![]() スクールガイダンスに行ってきました。![]() ![]() ![]() 部活動の見学や体験授業では,たくさんのお兄さん・お姉さんや先生を前に,少し緊張した様子にも見えましたが,卒業後の見通しをもつことができ,よい体験になったと思います。 電磁石の性質![]() 今までの実験から引きつける力の強い電磁石をつくるためには, 電流の流れる大きさを大きくし,コイルの巻き数を増やせばいいことが わかりました。 それ以外にも,コイルの中に入れる鉄心を太くすることやどう線の太さを 太くすればいいという考えが出てきたので,教科書には載っていませんが おまけ実験ということで試してみると‥ なんと200本以上の釘が電磁石に引きつけられました! 子どもたちも非常に驚いていました。 水よう液の性質(水よう液を区別する)![]() ![]() 今まで自分たちが実験してきた方法で水溶液を区別することに 挑戦しました。 リトマス紙を使って実験を始める班や,蒸発するかどうか調べる班など, 様々でした。 グループで協力しながら実験をすすめていました。 下の写真は水よう液に鉄をいれて溶けるかどうかを調べています。 版画 完成!
モチモチの木に灯がともったように,和紙の裏から色をつけました。完成した作品に子どもたちからは感激の声が上がりました。黙々と取り組んできた大切な作品です。
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