平均とその利用〜１２月１９日

　冬休み前のこの日，５年１組では，算数で学習してきた「平均とその利用」のテストをしていました。
　さて，結果はどうだったのでしょうね。

これからの・・・〜１２月１９日

　３年２組では，冬休み明けの予定を知らせようとしていました。
　子ども達は，予定表のつづりを開いて待っていました。
　冬休みの期間を挟んでの予定です。１月７日には，上靴や体育館シューズなど忘れないように…と思います。

ちょっとひといき〜１２月１９日

　４年２組では，国語の学習の前に先生の子ども［？］のころの話を聞いていました。
　とっても静かにしっかり聞いていました。子ども達にとって，冬休み前の楽しいひと時になったようです。
　

ふりかえり〜１２月１９日

４年２組では，自分たちの生活のふりかえりをしていました。
さて，どんなふりかえりをしたのでしょうね。

冬休みの宿題 ３

　２年１組でも，宿題が配布されていました。何度かもらっている長期休業中の宿題ということもあり，みんな落ち着いて宿題のつづりを見ている様子でした。

冬休みの宿題 ２

　５年２組でも，冬休みの宿題が配布されていました。
　高学年は，これまでの学習の復習として，ジョイントプログラムのおさらいプリントを冬休み中にします。そして，復習の成果を確かめるテストを行います。しっかりと復習してテストに臨んでほしいと思います。

冬休みの宿題 ２

　配布されたプリントの問題の中で，間違いそうな問題について説明していました。
　「『そうす』は『ソウス』と書くのかな？」と間違いそうな問題について話していました。

冬休みの宿題 〜１２月１９日

１年生にとっては，初めての冬休み。
冬休みにすることを聞いていました。

みんなで音読〜１２月１９日

１年１組では，国語でこれまでに学習したところをみんなで音読していました。
大きな声でしっかりと音読していました。

ありがとう 飼育委員さん〜１２月１８日

この寒い中，飼育委員の子たちがうさぎ小屋をきれいにしてくれていました。
ありがとう　飼育委員さん