イングリッシュシャワー

朝会の話，二つ目は，イングリッシュシャワーについて。
現在，５・６年生には週に１時間外国語の学習時間があり，主に英語に親しむ活動をしています。今後，他の学年でもその取り組みが増えていきます。
日頃から，いろいろな場面で，英語にふれることを増やし，単語や表現の仕方などを少しずつでも自然に学びとって覚えていけるように，全校的な取組をしていきたいと考えています。今は主に，給食時間に英語のあいさつや，その日の日付・予備・天気を英語で知らせたり，毎月の歌として英語の覚えやすい曲を流したり，その歌詞を掲示したりしています。
今後，校内のいろいろな場所に，英語表記のカードを設置したり，給食のメニューを英語で伝えたり，いろいろな学年でできることを考えて増やしていきたいと思います。

たくさんの人に賞状を渡しました

朝会の後半は，後期に入ってから図工の作品や，書写，作文，読書マラソンなどの取組で，いろいろな作品展に応募し，入選した人の賞状渡しの時間でした。
後期前半で，約３０人の人がいろいろな賞に入選したので，全校の場でその頑張りを紹介し披露しました。みんな賞を受けた友達にたくさんの拍手を送っていました。
読書マラソン優秀賞の感想文と，社会を明るくする運動入選作の作文は内容も紹介しました。

安全で楽しい冬休みを

朝会の最後に「冬休みのくらし」についての注意を確認しました。
楽しい行事の多い冬休みですが，それは，健康で安全に過ごせてこその話です。
うがい・手洗いをしっかりして風邪やインフルエンザなどでしんどい思いをすることがないよう気をつけるとともに，事故や事件に巻き込まれることの無いように本当に気をつけてほしいと思っています。
特に小学生以下の子どもに対して，「連れ去り」などの犯罪が増えているので，「知らない人に声を掛けられても相手にならない。危ない時には大声を出して走って逃げる。もし，後ろからおさえこまれたりしたら脇をあげてすき間を作りかいくぐって逃げる。」などのポイントを伝えました。
元気に楽しく充実した冬休みを過ごし，年明けの１月７日（水）の朝会で，またみんな元気にそろって新年を祝いましょう。

しっかり学習をしよう

今日の朝会のお話。
一つ目は，「しっかり勉強をしよう」ということでした。いろいろな知識を身につけ，考える力，伝える力，人と協力し合える力などを育てていくことで，自分自身の夢や目標に向かっていくことができます。
自分自身がどれだけのことを身につけているか，６年生では４月に全国学力調査があり，また５・６年生にはジョイントプログラム，３・４年生にはプレジョイントプログラムという取組もあります。どの調査も，その時だけ頑張ってできるものではなく，すべて低学年からの学習の積み重ねが大切です。そうすることによって，はじめての文章を読んで考える問題も，自分の考えを限られた字数で書くこともできるようになっていくのです。
どの学年の人も，宿題をしっかりすることはもちろん，学年×１５分の自主的な勉強もどんどん頑張ってやっていきましょう。

１２月２２日の朝会

先週も記録的な寒さの日が数日ありましたが，今朝も特に冷え込んで，手足がしびれるほどです。体育館の中もまるで冷蔵庫の中のようですが，時間通り全校児童が集合して朝会が始まりました。
寒さに負けず背筋を伸ばして校歌斉唱からスタートしました。

クリスマス・バージョン

　今回の花材は、クリスマスを意識して、チューリップ、モミの木、綿などです。いつもありがとうございます。
　昨日は１２月には珍しく、京都市でも雪が積もりました。子どもたちは、寒さにも負けず、雪遊びに興じていました。

見直すって？

学習のまとめとしてあちこちの教室でテストが行われています。また、何点だったかなとテストが返ってきています。1年生に「テストの見直しはできたの？」・・・「えっそんなに早く見直しができたの？」・・・「もっとゆっくり、じっくり見たほうがいいよ。」と言うと食い入るように必死で見直しをしていました。真剣でした。

かわいい表現・・・1年

落ち葉といっぱい遊んでいた1年生のノートです。「いちょうのおんせん？」「さむいのがすきです。」かわいい表現ですね。思わず抱きしめたくなりました。いろんなところで子どもたちは季節を感じ取っていきます。

給食ニュース

12日の給食は、さんまのかば焼きふうと関東煮と胚芽米ごはんでした。ウナギは、昔竹串にさして食べていました。植物のがまの「ほ」に似ていたので「がまやき」と言われていたようです。やがて「がまやき」が「かばやき」と言われるようになったようです。15日は、小松菜と切干大根の煮びたしと豚肉と野菜の煮つけと麦ごはんでした。切り干し大根は、体の調子を整える働きがあります。

社会科の学習

4年生の社会の時間に教室へ行ってみました。
県名クイズをやっていました。「たくさんみかんが取れます。」「人口は、全国○○位です。」など場所と県の特色を一緒にして覚えようとしています。毎時間一つか二つクイズが出るようです。いろんな形で覚えていくことが大切ですね。そして、今日は、5年生が、社会科で福井県の鯖江市について学習していました。日本の90パーセントを占めている品物の工場あります。それは、メガネの生産でした。富山では、薬が有名です。富山の置き薬の話が出ていました。社会科も一つの学年で終わることなくつながっていきます。興味深い学習です。