５年生 調理実習９

　丁寧によそっています。
早く食べたいなぁ！

５年生 調理実習８

　味見をしてお味噌汁も完成です！

５年生 調理実習７

　ごはんは水がひき，表面のお米はぴんとたってきました。
むらして，いよいよ出来上がりです☆

6年生 人権作文交流会（２）

人権作文を読み終わった後は，聞いた子どもから発表した子どもへ感想を伝えました。
“大切に思う気持ちがよかった”“気持ちが伝わってきてよかった”など，思いや考えに共感できたことを伝えました。

6年生 人権作文交流会

人権月間の取り組みの一つである「人権作文」

　人権作文を考える時，子どもたち一人一人が“人と人とのつながり”を考えたり，“思いやりの心”で考えたりしています。その熱い気持ちを学年で交流しました。
　６年生としてできることを考え，全校にも発信していきたいです。
最高学年として残り３カ月の間に，下級生に素敵な背中を見せていけるといいですね。

6年生 算数

　式を書きながら，考え方を説明しています。
友だちの考え方を聞いて，納得するまでしっかり考えましょう！

５年生 調理実習に向けて

今回の調理実習では「ごはんとお味噌汁」を作ります。
担当や役割分担を決めています。
ふっくらおいしいごはんと，心も体も温まるおいしいお味噌汁ができるといいですね♪

6年生 音楽

四重奏に挑戦しました。
リコーダー１・２とけんばん，低音の４つのパートで演奏しました。

給食最終日

今日で冬休み前の給食が終わりました。
京野菜の聖護院かぶらを油あげと煮つけた
「かぶらとおあげのたいたん」は，寒い日にぴったりの
メニューでした。
１年生にも「甘い味がするね。」「口の中に入れると
トロ〜ッととろけるよ。」と大好評でした。

５年生 調理実習６

かたいものからゆでていたお味噌汁の実が，いい感じに柔らかくなってきました☆