京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

給食委員さん ありがとう 2

給食委員は,食缶・牛乳を返すところや食缶の蓋を返すところに立っています。
御助けが必要になることが多い場所だからです。
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給食委員さん ありがとう〜12月16日

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 今日も給食委員の子ども達が,給食室のサービスホールで食器などを返しに来る子ども達を待っていました。

これからの日本の貿易〜12月16日

 5年2組では,社会科で「これからの日本の貿易」という学習の中の,貿易の問題点について考えていました。

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ものの重さと種類 2

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 3年1組では,これまでに図った4つの種類の物の重さを測定してきました。今日は測定結果をもとに気が付いたことを発表し合っていました。

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ものの重さと・・・〜12月16日

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 3年生は,ものの重さと種類という学習をしてます。
 今日の課題は,「ものの種類が違うと,重さも違うのでしょうか」です。
 課題がはっきりしていると,考えたり話し合ったりするときに,絞って考えたり話し合ったりできるのです。

漢字の練習 2

さすが5年生,丁寧に書く字はとても整っています。
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漢字の練習〜12月16日

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5年1組では,漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。

2−4−6−□ー・・・・〜12月16日

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 1年1組では,算数でこれまでに学習してきたことを使って問題を解いていました。
 2−4−6−□ー10・・・の□に入る数を考えたりしていました。
 簡単そうなのですが,数について学習し始めた1年生にとっては,とても難しい問題なのです。

2.4×35  〜12月16日

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 4年1組では,2.4×35を筆算でする仕方について学習していました。
 また,リットルの書き方の復習もしていました。さて,リットルはどう書くのが正しいのでしょうね。

発音に気をつけよう〜12月16日

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6年1組では,中学校の英語の先生とアルファベットの発音をしていました。
詳しくは,お子達から聞いてくださいね。
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