２年生 町たんけん１

生活科の「町たんけん」で，校区のお店にインタビューをしに行きました。
お店に入る時は少し緊張気味でしたが，元気よくあいさつをしてお店に入っていくことができました。

写真は「セブンイレブン」でのインタビューの様子です。
「セブンイレブン」の名前の由来を知ってびっくりしていました。

６年 市内めぐり3

　立命館大学前のバス停から少し歩くと，龍安寺があります。紅葉がとてもきれいでした。紅葉シーズンまっただなか・・・たくさんの人でにぎわっていました。
　また，有名な石庭では，座って見てみると１５個あるはずの石が１４個しか見えません。子どもたちはいろんな角度から試して，数えていました。

６年 市内めぐり２

　銀閣寺・清水寺・三十三間堂・金閣寺・龍安寺から２箇所と、その他に平安神宮・全国水平社の碑・方広寺・耳塚・京都御所・北野天満宮・平野神社など、グループごとに計画した場所を周りました。
　

６年 市内めぐり１

　午前中はあいにくの小雨でしたが、午後からは晴れ間ものぞくお天気の中、市内史跡めぐりをしました。グループごとに計画した場所をみんなで協力して楽しく周ることができたようです。自分たちの力でバスに乗って目的地に行ったり、道中でいろんな人たちに出会ったりしたことは、とてもよい経験になったと思います。
　

理科

理科では、二酸化炭素を水に溶かす実験を行いました。水に二酸化炭素が溶けたときのペットボトルがへこむ現象に、子ども達は大はしゃぎでした。また、二酸化炭素が本当に溶けたかを確かめるために、石灰水をまぜて反応を見ました。水溶液が白色に変わる様子を目で確認できたので、納得した様子でした。

４年 手洗いの大切さ

風邪の流行る季節です。
休み時間や給食時間，掃除時間の後などしっかり手を洗えているか確かめてみました。
手洗いチェッカーでブラックライトを使って調べてみることにしました。
手が洗えているはずだと思っていた子どもたちでしたが洗い残しを見つけて「もっとしっかり手を洗わないといけないなあ。」とつぶやいていました。
日ごろの手洗いでも時間をかけて清潔にしていきましょう。

タグラグビー部 サントリーカップ4

空いているところを狙ってステップで抜いています。
フォローもしっかりつけていますね。

4年 ものの温度と体積〜水の温度と体積のかわり方〜

　空気の温度と体積のかわり方の次は「水も温度がかわると体積がかわるかどうか」を考えます。
「お風呂のお湯は，あたためても増えてないと思う。」
「でも，やかんで水をあたためるとお湯がふき出すよ。」
「温度計は，あたたかさによって，くだの中で液が上下に動くよね。」等の予想をもとに実験にのぞみました。
　空気に比べて水の体積のかわり方は小さいので，みんな試験管の中の水をじっと真剣に見つめて温度が変われば体積も変わるということに気がつきました。

４年 ものの温度と体積

理科の「ものの温度と体積」の学習をしています。
試験官に石鹸水の膜をはり，温めるとどうなるかを実験しました。
温めると膜は膨らんで子ども達も驚いていました。
「なぜ膨らむの。」や「温めていることが関係しているのかな。」など疑問をもちました。
これから，学習を進めて疑問を解決していきます！

雨の日の休み時間は

　教室の中で，みんな遊びをしたり図書室で本を読んだりしています。
今日は２つのグループに分かれハンカチ落としを楽しみました。