お手紙 ２

　テストは裏と表になっています。しっかりと問題文を読んで答えを書いていました。
　テスト中なのにどうして教科書を見ているの？と思われた方もいるかもしれませんが，最近は教材文がテストに印刷されていなくて，テスト中に教科書を開いて教材文を見ながら，問題に応えるというテストがあるのです。
　今日のお手紙のテストも，この形のものだったのでテスト中なのに教科書を見ていたのです。

お手紙〜１２月２日

２年生は，国語で「お手紙」を学習し終え，テストをしていました。

どのようなものが輸出入されているでしょう〜１２月２日

　５年１組では，社会科で「工業製品と貿易」を学習中です。
　今日は，「横浜港では，どのようなものが輸出入されているでしょうか」について考えていました。

狂 言〜１２月２日

６年１組では，狂言の柿山伏を見ていました。

会場が開場した〜１２月２日

５年２組では，国語で「同じ読み方の漢字」について学習していました。
同じ読み方の漢字を探すために国語辞典を使ったりしていました。

どの本にしようかな〜１２月２日

　４年１組では，図書室に行き，本を借りていました。
　見ているとどの本にしようかと迷っている子やさっさと選んで借りようとしている子，それぞれの個性が見られました。

漢字の小テスト〜１２月２日

１年２組では，漢字の小テストをしていました。

まずは答え合わせから〜１２月２日

６年２組では，算数の時間のはじめに，まずは宿題の答え合わせをしていました。
しっかりと宿題ができている子がほとんどのようでした。

平行四辺形〜１２月２日

４年２組では，算数で平行四辺形について学習していました。

きれいにしようね〜１２月２日

１年２組では，ロッカーやお道具箱の中を整理していました。
定期的に整理する習慣を１年生からつけておくことは，とってもいいことです。