人権学習 （１年生）

「竹田の子守唄」について考える学習も、今日が３時間目。

「どしたいこりゃ　きこえたか」にどんな思いを込め、どんな気持ちをぶつけたのだろう？グループで考えます。

水菜鍋 （１１組）

技術の時間に育てた水菜を使っての、最後の調理。「水菜鍋」です。
２つのグループに分かれての調理。まずは水菜を切ります。
鍋を火にかけ、具材を入れて．．．。いい匂いが広がります。
最後に切った水菜をどっさりと入れ、「ハイ！出来上がり！」

昼食前の調理実習。お腹がすいていることもあって、どんどん食べていました。シメはラーメン。幸せな時間を過ごしました。

和やかな時間が流れます。「ふれあい体験」！

小さな子どもたちとのふれ合い。この体験授業に臨む生徒たちの表情は、いつも和やかで嬉しそう。
幼児たちがもつ不思議な力。

わが子の小さかった頃、「笑った！」と言って大喜びし、「立った！」と大騒ぎ。絵本を見て「○○はどれ？」と訊（き）き、正解の絵を指さすと「あ〜、賢いなぁ。。。」と満足したり．．．。
みんなもそうやって、大きくなってきたんだよ。かけがえのない、大切な大切な「わが子」。かわいくて、大切で、抱っこしたくなるんだ。

ふれあい体験 「絵本を読む」

大型絵本を３名の男子生徒が読んでます。

あっ！　聞いてる、聞いてる！
幼児のみなさんも、絵本に目と心が．．．。

幼児とのふれあい体験（３年生）

児童館からは２回目の来校となりました。
今日は寒さ対策のため「生き生き交流ルーム」でのふれあい体験です。
まずはみんなで挨拶「おはようございまぁ〜す☆」

最初は名刺交換から。こうやってお互いの交流を図ります。

科学センター学習 「砂糖大発見！」

砂糖水が温度によって変化するようすを実験で確かめる。
スイッチを入れて砂糖水の入ったビーカーを熱します。
・・・・１２０度、・・・１８０度、・・・そして２００度．．．。
透明だった砂糖水は、茶色くねっとりした状態に。

中には、おはしをじょうずに使って、糸のように、針のように細く長〜く伸ばしている生徒もいました。

科学センター学習 「ダンゴムシ」

みんな知っているダンゴムシ。いったいどんな生き物なんだ？

綱渡りや迷路など、行動の不思議を実験で確かめていきます。

科学センター学習 「風の力で あらヨット！」

ヨットが風を受けて進むしくみを実験を通して解明する。
団扇（うちわ）を使って「サボニウス型風車」を回し始めると．．．．みんな必死の形相に！
友だちより高回転で回したいと思うのでしょうか、みんな力が入ってます。

科学センター学習 「竜巻をつくる！？」

お隣の科学センターでの学習。２年生は午前中の、１年生は午後からの実施です。
ともに実験室での学習と、プラネタリウム学習の二本立て。

写真は竜巻発生のメカニズムを解明し、屋上で実際に竜巻を作ろうというもの。

来週の今日は．．．「マラソン大会！」

マラソン大会まで１週間となりました。
天気予報では、週末からまた寒くなると報じています。

体育の時間の練習も、３０００ｍ走や１５分間走など、距離が伸びています。
一生懸命がんばっている姿は、とっても清々（すがすが）しい！