『３年秋冬野菜を味わう会』その１

　始まりました。

　３年生にとっては、２日間待ちに待った瞬間です。
　楽しそうに活動を始めています。

『３年人権学習』その２

　先日の全校集会で、人権問題に対する私たち教職員の願いを生徒に伝えました。

　もちろん、何らかの差別を受けるようなことにはなってほしくない。もし、卒業後にでもそんなことになったらいつでも相談に来てほしい。
　でも、それよりも、皆さんには決して差別をしない人になってほしいと思っています。
　そんな内容で話を締めくくりました。

　各学級での学習でも、そのことが強調されていました。

※全校集会で使用したプレゼンを配布文書の欄にアップしています。ご覧ください。

『３年人権学習』

　４・５時間目は３年の「人権学習」です。

　３年生は同和問題について学習を深めていました。
　今の社会においては、大変見えにくくなっている差別です。でも、決してなくなったわけではありませんので、本校ではこの学習を続けています。

『１年秋冬野菜を味わう会』その６

　「この行事は、是非とも残していかなければいけません。」
　「今日、始まってから一度も叱っていません。その必要がまったくありません。」

　一緒に生徒からもらった鍋料理を食べながら学年主任の山口先生が言っておられた言葉です。

『１年秋冬野菜を味わう会』その５

　雨で調理室のコンロの数が足りず、鍋の完成に時間差が出来てしましました。

　後になった人たちはおなかがすいたでしょうね。ごめんね。

　

『１年秋冬野菜を味わう会』その４

　給食を済ませたのちに見に行ったのですが、各グループで試食をさせてもらい、おなかが一杯になりました。

「校長先生、食べてください！」
「味はどうですか。」
　こういう声をかけてもらうと、嬉しくてついつい食べ過ぎてしまいました。

『１年秋冬野菜を味わう会』その３

　少し昔は、どの中学校でも「秋の遠足」を実施しており、飯盒炊爨をしたものです。
　土曜日が休みになって、授業時数の確保の観点から今はなくなりましたが、その頃の楽しかったことを思い出しました。

『１年秋冬野菜を味わう会』その２

　学校という場所で、こういう時間があってもよいと思います。

　生徒の様子を見ていて、むしろ、なくてはならないのではないかと強く思いました。

『１年秋冬野菜を味わう会』その１

　ＦＷが行われている間、雨ではありましたが、調理室を中心に１年生の「秋冬野菜を味わう会」は進行していました。

　途中経過は見ることが出来ませんでしたが、出来上がりを見ることはできました。みんな、とても楽しそうに食べていました。

『大学院ＦＷの受け入れ』その１２

　会の終了後、お客様と教師で研究協議会をもちました。

　そこでの大学院生とそれに応えた齋藤学年主任の問答です。
「どうしたら、あのような生徒が育てられるのですか。」
「私たちは、彼らを信頼しています。」

　生徒間、生徒と教師間、生徒と保護者間、保護者と教師間、これらの信頼関係を強く結ぶことをテーマとしてきましたので、この問答は、私にとっても凄く嬉しかったです。
　今回は２年生の活動発表でのことでしたが、この信頼関係は、どの学年でも同じように結ばれていると思います。

　２年の諸君、そして２年生を支えて指導してこられた先生方、お疲れ様でした。お客様は大変満足して帰られました。本当にありがとう。