見当をつけて〜１１月１９日

　３年２組では，算数の時間に「見当をつけて暗算をしよう」という課題で学習していました。

誰に渡すのかな〜１１月１９日

２年１組では，「ありがとうかあど」を書いていました。
丁寧に書いたり色を塗ったりしていました。
一体誰にこの「ありがとうかあど」を渡すのでしょうね

どんな速さで書くといいのかな〜１１月１９日

　３年１組では，習字の学習のはじめに，映像資料を見て，どんな速さで書くとよいのかを確かめていました。
　速さに気をつけて書く子とは子ども達には重要です。速すぎるととめ・はねなどが不十分になることが多いからです。

音楽室で練習 ２

準備も終わり，練習が始まりました。

音楽室で練習〜１１月１９日

５年生は，音楽室で学芸会の練習をしていました。
体育館とは違うので，準備に少し戸惑っているようでした。

九九 ２

「１×１は」と聞かれて，さっと手を挙げる子が多かったです。
しっかりと覚えてくれればと思います。

九九〜１１月１９日

２年２組では，九九の一の段について学習していました。

新しい漢字の練習〜１１月１９日

２年１組では，「台」と「活」という新しい漢字を学習していました。

ただ今読書中〜１１月１９日

　６年１組では，「では，これから読書の時間にします。」という担任の声で，ほとんどの子ども達はさっと本をだし，読み始めてました。

水は水でも〜１１月１９日

　６年２組では，理科の学習中でした。
　今日は，「水は水でも」というテーマで，飲めない水や何かが混ざっている水などなど私たちが口にしている水とは少し異なる水について，映像資料を見ながら学んでいました。