２年生 人権集会にむけて

　４日にある「人権集会」に向けて，合同で練習をしました。実行委員会の人は，休み時間に練習を重ね，とても上手に発表できるようになりました。そして全員で気持ちを合わせ，がんばっているところです。手話つきの歌もしっかり歌えるようになりましたよ。

２年生 直角を探そう

　算数では，「三角形と四角形」の学習をしています。ここでは，「辺」「頂点」などのことばを学習します。今日は「直角」を学習しました。折り紙で直角を作ってノートに貼りました。その後，三角定規の直角のところを使って，教室にある直角のところを探しました。子ども達は，「ここにもあった。」「こんなところも直角だ。」などと発見するたびに嬉しそうに報告していました。

朝，登校時に。

　１２月３日（水），昨日に引き続き，とても寒い朝でした。西校舎前で挨拶運動をしていると，低学年の女の子達が手にエノコログサ（別名，ネコジャラシ）を持ち，楽しそうにお話をしながら登校してきました。
　その子ども達は門の前でも立ち止まってお話をし，校内に入ってからもまた話をしていました。身近にあるエノコログサが子ども達の生活の幅を広げているようでした。
　手にしたエノコログサをどうするのかなと思って見ていると，児童館分室の建物の前に立てかけてあった足ふきマットに差し込んでから校舎内へ入って行きました。
　子どもの世界の一端です。

３年 人権集会に向けて

今日は，人権集会に向けて学年で練習をしました。
まず，「人権」とはどういうことなのかを考えました。自分も相手も大切にしようねと話をしました。
次に，発表練習をしました。３年生の発表は，蒔田晋治さんの絵本『教室はまちがうところだ』の群読をします。桃山発表会の練習の成果もあってか，一発目で大きな声を出すことができ，感心しました。
人権集会は今週の木曜日にあります。他学年の発表も楽しみです。

環境委員会の活動

今日は、環境委員会でグリーンカーテンの片づけを行いました。

夏の間、グリーンカーテンとして活躍したツルレイシは乾燥して外しやすくなっていました。
みんなで協力してきれいに片づけることができました。
来年も環境委員会でグリーンカーテンを作りたいと思います。

そのあとは、委員会のみんなでエコ俳句を作りました。

冬場は夏と比べると電気をつける時間が長く、部屋の中と外では温度差が大きくなります。そのため、冬もエコの意識をもつことが大切です。

例えば、室温を2度上げる代わりにひざ掛けをかける、こたつの中に湯たんぽを入れて電源を切る、鍋料理を食べて体の中から温めるなど、できることがたくさんありそうです。

子どもたちも、自分たちができそうなことを考えてエコ俳句にし、校舎に掲示しました。
子どもたちが、環境に優しい取り組みを考える機会になればと思います。

音楽のつどい

　１１月２９日（土）午後１時から橘中学校・高等学校の体育館をお借りして，「音楽のつどい」が行われました。
　これは，桃山４校（桃山中学校，桃山小学校，桃山東小学校，桃山南小学校）の児童・生徒の健全育成のために活動している桃山地域生徒指導連絡協議会が主催したものです。
　一番初めに，桃山小の音楽部の子ども達が「ゆうき」「未来行きＥＸＰＲＥＳＳ」「この歌を贈りたい」「海をみつめて」の４曲を合唱しました。
　他校の校長先生から，「うまいね。」「きれいな歌声ですね。」と，お褒めの言葉をいただきました。会場となった橘高校の校長先生からは，「聞いていて，鳥肌が立つぐらい良かったです。」と，言っていただきました。
　指導してきた教員と頑張って練習を続けてきた子ども達に拍手です。
　最後に桃山中学校と橘中学校・高等学校の吹奏楽の合同演奏も聞くことができました。　正直，一週間の疲れが残っている体ですが，元気をもらいシャキッとしました。どの学校にもそれぞれの良さがあり，互いに高めあういい刺激になったと思いました。

桃山城へ秋見つけに行きました

桃山城に秋見つけに行きました。
真っ赤な落ち葉やどんぐりを見つけて楽しみました。
来週から拾ったどんぐりなどでおもちゃ作りをします。
どんなおもちゃができるか楽しみです。

３年 すがたをかえる○○ブックの完成！

国語では，「すがたをかえる大豆」で上手な説明の仕方を学習しました。その学習を生かして，「すがたをかえる○○ブック」を作りました。
テーマは，牛乳・肉・とうもろこし・米・さとうきび・果実・魚等を選んで書きました。

今日は，友だちが書いた「すがたをかえる○○ブック」を読み合いました。
「え〜！ぶどうがワインにすがたをかえるなんて知らなかった！」と，友だちのブックを読んで初めて知ったことがたくさんあったようです。

２年生 わあ！きれいだね

　版画のバックの模様として，マーブリングをしました。初めての人が多く，作業の順番を教えると，やる気満々で作り出しました。
　まず，水の中に丸い紙を沈めます。次に，その上にマーブリングの液を一滴落とします。それから，わりばしでかき混ぜます。最後に，模様ができた瞬間に和紙を置いて模様を写し取ります。
　すてきな模様ができるので，みんな嬉しそうに作業をしていました。子ども同士で「この色を使うといいよ。」「ゆっくり回すと，きれいな模様になるよ。」などと教え合っていましたよ。

２年生 上手になってきたね！

　青空の下で，パスゲームをしました。回を重ねるごとに，子ども達の動きが上手になってきました。立ち位置も考えて走って動きます。ゲームも接戦でみんな一生懸命に走りまわっています。汗をいっぱいかきながら，活動しています。「まだ半袖で十分やわ。」と言っていた子ども達でした。