『テストを受ける様子』〜６組〜

　６組の皆さんは理科のテストでしょうか、大根の葉を１枚ずつ机の上に置き、葉脈に至るまで細かくスケッチをしているようです。

『テストを受ける様子』〜１年その２〜

　質問は教室に居る先生にすることと、定期的に回ってこられるそのテスト問題を作成された先生にする場合の両方があります。

　いずれにせよ、ルールが守られていて、全員が大変しっかりと受験できていました。

『テストを受ける様子』〜１年〜

　テストを受けているときの表情は、いつまで見ていても飽きることがありません。

　それほど良い表情です。
　いつもはヒョウキンな子たちも、この時ばかりは全く異なった表情を見せます。

『第３回定期テストの朝』

　京都明日の２日間は、「第３回定期テスト」です。

　前回の「第２回定期テスト」からの期間が長く、テスト範囲も相当広くなっていると思われます。テスト直後に新人戦がある部はテスト期間中も活動をしていたりもしました。

　さあ、取り組んできた成果を発揮する時です。
　今日は３教科ですね。
　思いっきり力を発揮してください。

『チャレンジ講演会』その２

　まだ世界や日本の歴史の勉強が不十分なので、山下さんが伝えたいと思っておられた内容が２年生の皆さんに十分に伝わったかどうか、やや不安なところもあります。

　でも、よい経験が出来ました。

　山下さん、わざわざ東京から来ていただき、本当にありがとうございました。
　きっと、子どもたちは今日の話を覚えていると思います。
　

『チャレンジ講演会』その１

　２年生のチャレンジ体験に向けて、講演会の第２弾です。

　今日は、出版社である育鵬社の副編集長・山下徹さんに来ていただきました。
　２０代の終わりに世界を回るたびに出、それがきっかけで今の仕事に就いたという、興味深いお話でした。

『すぺしゃる』〜３年その２〜

　今日、最高の１枚が撮れました。

　いつも楽しませてくれる生徒です。

『すぺしゃる』〜３年〜

　３年の授業の中で、自主学習にしているものがありました。

　そんな授業ではこんな写真が撮れます。

『授業の様子』〜３年〜

　３年からは３時間目の授業の様子です。
　英語と社会科ですが、この時間、２人の先生が社会科に授業を行っていました。３−５の授業で「シンドラーのリスト」が使われており、この後最後までその授業を聞いていました。

『休み時間の様子』〜２年その３〜

　休み時間には、先生に分からないところを質問する生徒もいます。