 |
 |
最新更新日：2025/07/19 |
|
本日： 昨日：27 総数：564585 |
５年 ☆算数の授業☆ 2014/09/12
「分数」の学習に入りました。今日は分数の大きさ比べに関心をもち，等しい分数の作り方や性質についての理解を深めました。大変意欲的に取り組むことができています。
  給食室からこんにちは  しょうがをたっぷり使い秋が旬の「さんま」を「しょうが煮」にしました。骨までやわらかく煮てあったので，骨までしっかり食べてくれている子が，多くいました。 つばさ 「がんばった大縄大会」2014/9/12   この日に向けて，つばさ学級でも朝の時間や体育の時間にみんなで大縄の練習をしてきました。 初めて大縄とびをする子や，初めて８の字跳びに挑戦する子もいて，みんなで励まし合いながら一緒にがんばりました。 練習では，３分間で４７回が最高だったのですが，本番ではみんなの素晴らしい集中力で，５分間でなんと１０６回も跳ぶことができました！やったね！ これからも，つばさ学級全員で協力したり励まし合ったりしながら，様々なことに取り組んでいきたいです。 ◆１年生 かさくらべ◆2014/9/11 形の似ている２つの容器に水を入れて，どちらのかさが大きいか調べました。 「かさ」という用語と容器に入れて比べるということを学んだこどもたちでした。 ６年 組体操の練習 2014/09/11  また，運動会係活動も始まっています。小学校生活最後の運動会を自分たちの手で運営し，思い出に残るものとする…。運動会では，競技以外の６年生の姿にもご注目ください。 応援団で「ポンポン」を持つ児童は，手際よくタフロープをまとめて自分のポンポンを作っていきます。その姿はまさに職人，さすが６年生です。 ◆１年生 夏休み作品展◆2014/9/10 子どもたちは，感動しきりです。 中には，触ってもいい作品もあるので，それを見つけると嬉しそうにためしていました。 このような体験が鑑賞の目を養っていくのだと思います。 休み時間に何度も足を運ぶ人もいるくらい大好きな場所になりました。 ４年 理科『わたしたちの体と運動』 2014/9/11
理科の「わたしたちの体と運動」の学習で，体の中の骨を班ごとに分かれて，調べ学習を行いました。
まずは，１班が 右腕，２班が右足…というように担当に分かれ，画用紙に子どもたち自身の体の各部分をうつし取りました。 次に図書室へ移動し，骨の資料を探してＸ線写真のように体の中に描き込んでいきました！ 最後はそれぞれの部分を合体させ，完成！ 名前は子どもたち自身が命名し「ロッくん」という名前に決まりました！  ４年 面積の学習♪ 2014/9/11
今，算数では『面積』の学習が進んでいます。
先週は，新聞紙を使って「1平方メートル」作りを行いました。 教科書だけではわからない「1平方メートル」の実際の大きさを体感することが出来た子どもたち。 最後は作った「1平方メートル」の上に何人乗ることができるかゲームを行いました。２組では２１人乗ることが出来ました！   5年 大なわ大会に向けて 2014/9/11   最初は，苦手だった子も失敗を繰り返しながら跳ぶタイミングをつかみはじめ，今では楽しそうに跳ぶ姿がたくさん見えるようになりました。まずは，学級の最高記録をどんどん更新して大なわ大会に自信をもって挑んでいきます。 ４年 めざせ！ベル着 2014/9/11   ずばり「チャイムが鳴ったらすぐ行動」です！ 大淀学区の３校で考えた「学びのルール」の中にある「時間を大切にしよう」という項目を具体的な目標に変え実践することになりました！ でも，みさきの家で「5分前行動」を学んだ4年生にはもう少し高い目標を！ということで，「ベル着」についての話をしました。 「ベル着＝チャイムが鳴り終わるまでに着席する」ことです。 先週はなかなか意識が出来ず，教室にのこった数人が取り組んでいました。でも，今週初めに５・６年生が中間休み終了間際にどんな行動をしているかを意識するよう伝えると，徐々に人数が増え，まだ全員ではないのですが，ほぼみんなが「ベル着」を意識して行動できるようになってきました。 1枚目がチャイム前… 2枚目がチャイムの鳴り始め… 3枚目がチャイムの鳴った後です。 さらに授業準備も整うことを目標にしていきたいです！ |
学校経営方針おたより学校だより学校の紹介◆家庭学習の手引き学校運営協議会だよりほけんだより給食だより学校評価行事予定給食こんだて |
||||||||||||||
9月24日（水）台風用献立のお知らせ
伏見警察地域安全ニュース（緊急速報）