ちいちゃんのかげおくり

国語科の学習で「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。

ちいちゃんの時代が描かれている第１場面から第４場面を読み，現在の第５場面がなぜ描かれているのかを考え，交流しました。

わたしたちの理科室（４年生）

今日の理科の授業は理科室でありました。理科室にあるいろいろな器具や道具を見て，使ってみました。

校区安全マップを作ろう（４年生）

社会科の学習で校区安全マップを作りました。グループで協力して意見を出し合い，一つにマップをつくり上げました。

運動会 後記

3年生は，８０ｍ走，羽束師タイフーン，なかよし種目，応援合戦，全校ダンスと各競技に全力で臨みました。

運動会後の作文からも，一生懸命やりきったうれしさや，負けた悔しさ，次への意気込みが伝わってきました。

学年目標「なんでもチャレンジ!最後までやりきる!!3年生!!!」を意識できた素晴らしい運動会でした☆

運動会 その３（４年生）

この日のためにがんばって練習してきた「よっちょれ」。本番は堂々とした演技でした。４年生が一つになったすばらしい演技でした。

運動会 その２（４年生）

なかよし種目もそれぞれ一生懸命がんばりました。なかよしボール，なかよしリング，なかよし列車，なかよしリレーがありました。

運動会 その１（４年生）

今年初めて１００ｍ走を走りました。みんな最後まで精いっぱい走り切りました。

運動会《６年》

組体操！！
これが今年の６年生です！
これかもどんなことにも挑戦していきます。

運動会《６年》

組体操！！
みんなの「挑戦したい！」という声から，取り組んだ「人間ローラー」！

運動会《６年》

組体操！！
仲間を信頼し，心を合わせて成功させた「人間おこし」！