6年生 歴史（２）

幕府は百姓や町人などをどのように支配したのか，資料から調べました。

衣食のあらゆるところできまりがあり，とても厳しい生活ということが分かりました。

その中でも農具などを開発し，前向きにくらしていたことが分かりました。

１年生 おおきなかぶ（３）

劇の練習が終わったらグループでもっと工夫したいことを話し合いました。

本番がとても楽しみです。

6年生 京都を知ろう（２）

行ったことがある場所や知ってる場所で行ってみたいところなど交流しました。

“京都といえば○○”の○○に入るものは人それぞれでした。

京都にはおすすめしたいことやものがたくさんあると気付かされました。

もっと京都のことを知りたいと思った子どもたちでした。

１年生 おおきなかぶ（２）

グループに分かれて，劇の練習。
子どもたちは，大きな声で一生懸命。

たくさんの保護者の方に練習を見ていただきました。

6年生 京都を知ろう

自分たちが生まれ育った場所の歴史や食べ物，特産物，観光場所など，京都について勉強をしました。

１年生 おおきなかぶ（１）

１８日（金）の参観日には，国語の「おおきなかぶ」の学習で，劇の練習をしました。

自分達で作ったお面をかぶり，まずはみんなで音読です。

6年生 歴史

幕府はどのようにして大名を従えていったのか調べました。

武家諸法度という制度から分かることを交流しました。

6年生 国際平和ポスター 2

細かいところまで丁寧にぬっています。

6年生 国際平和ポスター

国際平和ポスターに取り組んでいます。

１年生 町探検発表会

２年生が町探検でいろいろなお店に行って調べたことをまとめ，１年生に発表してくれました。

「ぼくたちもいろいろなお店を調べに行きたい。」「わたしたちも調べたことを発表したい！」

２年生の発表を聞いて，２年生の生活の学習が楽しみになったようです。