京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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【学校教育目標】自ら学ぶ意欲と豊かな人間性をもち 心身ともにたくましく生きる 藤ノ森の子

2年生 夏の子ども作品展を鑑賞しました。

 いろいろな自由研究を見て,
「これやってみたい!」
「すごい,知らなかった。」
「○○さん,がんばってるなあ。」
と,様々なことをつぶやいていました。

来年の自由研究も,楽しみですね。
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2年生 夏の子ども作品展の準備

 夏休み明け,たくさんの子が嬉しそうに自由研究を見せに来ました。結果やわかったことを自慢げに話している姿が,とても可愛かったです。どの自由研究からも,子どもたちの努力が伝わってきました。子どもたちの頑張りを支えて頂き,ありがとうございました。
写真は,自由研究を見せあっている様子と,作品カードを書いているところです。
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6年生 夏の子ども作品展(2)

 友だちのよさを発見しました!

新たな発見もあり,興味津々でした。
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6年生 夏の子ども作品展

 夏の子ども作品展の鑑賞をしました。
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5年生 本返し縫い・半返し縫いに挑戦!

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 本日はお忙しい中,自由参観にお越しいただき,ありがとうございました。

2時間目の「家庭」では,本返し縫いと半返し縫いに挑戦しました。もどって進むという縫い方にはじめは戸惑っていた子どもたちも,「なるほど。」「そういうことか。」と次第にコツをつかんできたようです。

もうすぐナップザックを製作するので,さらに技術を磨いていきましょう!

6年生 ジョイントプログラム

国語・算数のジョイントプログラムをしました。

今までの学習の復習テストです。
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6年生  国際平和ポスター(3)

一つ一つ丁寧に色をつけています。
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6年生  国際平和ポスター(2)

自分の考える「平和」とは・・・・

個々によって考えやイメージすることは違うようです。

絵から思いが伝わるように描いています。
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6年生  国際平和ポスター

国際平和ポスターの絵を描いています。
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5年生 夏の子ども作品展 鑑賞

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体育館で自由研究の鑑賞をしました。

全校児童の作品が揃った体育館は迫力がありますね。子どもたちも一つ一つの作品に「これすごい!」「そうなんか。知らんかったわぁ。」と感想をつぶやいていました。

友達の作品から得たことを,今後の研究に生かしていってほしいと思います。

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