３年生 自由参観

９月２日は自由参観にお越しいただき、ありがとうございました。

みんな一生懸命学習に取り組んでいました。

２年生 算数科「かさ」 最後の実験

様々な大きさの入れ物に入る水のかさを，１Ｌますと１ｄＬますを使ってはかりました。どのますを使えばよいかを考えたり，入る水のかさを予想して結果と比べたりしました。最後の実験，少々ぬれながら，とても楽しんでいました。

２年生 算数科「かさ」

『１Ｌあてゲーム』を行いました。
ビニール袋・ペットボトル・桶に，１Ｌぴったりの水を入れるゲームを行いました。
「ぴったりやったー！！」
「あ，多すぎた。」
「えー，もっと入れても大丈夫やったんやなぁ。」
と楽しく学習しました。

２年生 国語科「カンジーはかせの大はつめい」

　今回は，漢字と漢字を組み合わせてできる言葉の問題を作りました。
（例：学と校で学校，黄と色で黄色）
いかに難しい問題を作るかに，こだわっている姿がとても可愛かったです。

２年生 給食指導

　給食時間に，栄養教諭の野秋先生が，２年生の給食の様子を見に来てくれました。
１年生の頃よりも，給食当番の用意が確実に上手く速くなっていること。
給食当番以外の子の待ち方が落ち着いていること。
給食の好き嫌いに負けずしっかりと食べることができるようになったこと。
本当に成長していると感じます。

今日は，野秋先生にたくさん褒めてもらいました！
頑張っていますね，２年生！その調子！！

２年生 国語科「あったらいいな こんなもの」2

自分で考えた道具について，２人組で話し合いをして，さらに特徴をはっきりとさせていきました。
友だちどうしで，
「どうやって使うの？」
「何のために使うの？」
「どんな形？」
「わあ，それ面白いなあ！」
と，話をしていました。

１年生 自由研究作品展

9月2日の5時間目に，作品展の鑑賞に行きました。
自分の作品を友だちに紹介したり，
友だちの作品を探して見て回ったり…
「これすごい！」「ほんとだ！」
「○○さんはどんなのしたの？」
「これおもしろそう！」
中には，黙々と作品を見ている子もいて，
どの子もとても興味深そうにしていました。

２年生 国語科「あったらいいな こんなもの」

あったらいいなと思うものを考えました。
子どもたちは，
「空がとべるようになりたい。」
「家が水族館になる道具が欲しい。」
「ぬいぐるみが本物のように動くスプレーが欲しいな。」
と，楽しく想像していました。

6年生 朝の会

一分間スピーチの様子です。

５年生 アサガオの観察

　理科の時間は「あさがお」の花のつくりを調べました。

花の中をよく見てみると・・・おしべとめしべが！
おしべとめしべの形も一見似ていますが，よく見ると違いに気付きますね。