京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

バスケットボール〜10月10日

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6年生は,体育でバスケットボールに取り組んでいます。

漢字の練習〜10月10日

2年1組では,漢字ノートで練習していました。
今日は,「時」と「家」の練習をしていました。
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よみきかせ〜10月10日

2年2組では,係活動で「本の読み聞かせ」をしていました。
がんばって読み聞かせをしていました。
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きらりカード〜10月10日

 3年1組では,きらりカードを書いていました。
 このきらりカードには,友だちの素敵なところやがんばっていると思うところを書いていきます。
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お話の絵〜10月10日

4年2組では,お話の絵に取り組んでいます。
昨日に引き続いて,色を塗っていました。
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見つけたよカード〜10月10日

1年2組の子ども達は,生活科で見つけた虫を調べたカードを書きためています。
この書きためたカードの表を作っていました。
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国語の学習中です〜10月10日

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あおぞら学級では,それぞれに課題をもって国語の学習をしていました。

ジョイントプログラム 3

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 ジョイントプログラムの確認テストの後は,「ふりかえり」という問題集をすることになっています。この「ふりかえり」をすることで,定着を一層強くしようとしているのです。

ジョイントプログラム 2

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 今の5年生は,3・4年生の時にはプレ・ジョイントプログラムを年1回実施していました。今回が3回目となります。この3回の変化も結果には書かれているので,どう変化しているのか,おうちでも見ていただければと思います。

ジョイントプログラム〜10月10日

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 5年2組では,ジョイントプログラムの結果を一人一人説明をしながら手渡ししていました。
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