天気を予想する〜１１月１７日

５年２組では，国語で「天気を予想する」を学習しています。

同音異義語 ２

子ども達は，辞書を手に同じ読み方の漢字を探していました。

同音異義語〜１１月１７日

５年１組では，国語で「同じ読み方の漢字」を学習しています。
今日は，同じ音の漢字を見つけようとしていました。

どの色がいいかな ３

６年生ともなると，とても集中して取り組めるようになります。
今日の６年生の図工の時間も，話し声もなく集中して作品作りに取り組んでいました。

どの色がいいかな ２

　いくつかの色を使って色を塗っていったり，パレットの中で２〜３色を混ぜて新しい色を作ってから塗ったりしていました。

どの色がいいかな〜１１月１７日

６年生は，写生に行って描いてきた絵に色を付けていました。

版画の下絵 ２

　写真をもとに下絵を描いているのですが，見ていると，どの子の下絵も写真の通りではありませんでした。それぞれの個性が感じられました。
　どのような作品が出来上がるのか楽しみです。

版画の下絵〜１１月１７日

５年２組では，先日撮影したポーズ写真をもとに，版画の下絵を描いていました。

ハンドベースボール ２

ボールを投げる・受けるという経験が，最近は少なくなってきたようにも感じています。小さいときには，ボールを受ける・投げる経験をたくさんしてくれればと思います。

ハンドベースボール〜１１月１７日

　３年生は，体育の時間にハンドベースボールに取り組んでいます。
　ゲームを見ていると，野球型のゲームをあまりしたことのない子ども達が増えているように感じます。