風とゴムのはたらき 3年生

　風とゴムのはたらきについて学習しています。
「ゴムを沢山引っ張る方が，ゴムをつけた車は遠くまで走る」ということを前回実験した子どもたちは，今度はどうしたら，もっと遠くへ行くのかを考えました。

子どもたちの中からは，

ゴムの長さを2重にする
ゴムをねじる
ゴムを2つつなげる
勢いをつける

という4つの意見が出ました。

実験結果がどのようになったかは
子どもたちに尋ねてみてください！

地域の集いに向けて 3年生

　来月の地域のつどいに向けて，リコーダーと歌を練習しています。

子どもたちは「森のこもりうた」という歌がお気に入りなようで，移動中も「ピラロ，ルラ♪」と歌っています。

皆既月食

　今夜は３年ぶりの皆既月食です。実際に月が少しずつ欠けていく様子を観察しました。
午後７時２４分に皆既月食になった時は，全体が赤っぽく見えていました。とても神秘的でした。

学年音楽 3年生

　学年で「森野子もり歌」や「かえり道」を歌ったり，リコーダーを吹いたりしました。また，学芸会の歌の練習もしました。
3年生はとてもきれいな声で歌えるようになってきています。

ドッジボール大会 4年生

男女別クラス対抗でドッジボールをしました。運動委員会主催のドッジボール大会のリベンジに燃える子たちや今回も「優勝狙うぞ。」という子どもたちが「やりたい。」と言ったことで実現しました。やる気いっぱい。どのクラスも団結力が増しています。

どれみの たいそうを つくろう １年生

１年生が、音楽で「どれみの　たいそうを　つくろう」という学習をしています。
ド・レ・ミ〜の音に合うように、１音ずつ、ポーズを考えました。
みんなの考えたポーズを使って、ドレミのたいそうをしました。

ふえたり へったり ２年生

算数で「ふえたり　へったり」の学習をしている２年生。
解くのに、たし算・ひき算を２回しなければならない文章問題を考えます。

１時間目は、数図ブロックを使って、解く方法には、
じゅんばんに計算していく方法（じゅんばん）と
ふえた数をまとめて先に計算する方法（まとめて）
があることを学びました。

今日の２時間目は、１時間目の学習をふまえて、まとめての方法で、問題を解決していきました。難しい学習ですが、みんな少しずつできるようになってきています。

お話の絵 １年生

１年生も、お話の絵を描いています。
みんなとても楽しそうに描いています。

お話の絵 ２年生

２年生が、図工で「お話の絵」を描いています。
クレパスや絵の具を使って、思い思いに表現しています。
表現の仕方に、その子らしさがとてもでていて、どの絵も素晴らしいです。

教育実習生が授業 １年生

小学校教員になるために、先月から本校に学びに来ている教育実習生が、算数「たしざん」の授業をしました。
くりあがりのあるたし算を、１０のかたまりをつくることを意識させながら、学習していきました。
これまでの実習期間に学んだことを活かして、落ち着いて授業していました。子どもたちも、たくさん挙手をして発表しました。とてもよくがんばりました。