ひじき豆

今日の給食は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆鶏肉と野菜の煮つけ
　◆ひじき豆
でした。

給食の「ひじき豆」は，大豆やひじき，油あげを使っているので
鉄やカルシウムをたくさんとることができます。
大豆は給食室の釜で柔らかくゆでてから使いました。

さわらの香草あげ

今日の給食は，
　◆バターうずまきパン
　◆牛乳
　◆さわらの香草あげ
　◆野菜のスープ煮
でした。

衣にパセリとバジルを使って油で揚げました。
子どもたちから「衣がおいしい！」と好評でした。

フルーツ寒天

今日の給食は，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆平天とこんにゃくの煮つけ
　◆ほうれん草のおかか煮
　◆フルーツ寒天
でした。

給食で登場する平天は好きだという子が多く，
「平天とこんにゃくの煮つけ」はおかわりもすぐになくなっていました。

「フルーツ寒天」は，学校の給食室で作った手作りデザートです。
最初は水みたいにサラサラなのに食べるときはかたまっていることに
初めて食べた１年生は驚いていました。

生活リズム調べ

本校学校保健目標は，『自分の心や体について学び，進んで健康な生活を送ろうとする子どもを育てる』です。そのための重点目標のひとつに，「基本的な生活習慣の確立を目指す」とあげ，重点目標実現のために　生活リズム調べ　を年2回実施しています。

前期は６月２日（月）から６月６日（金）の５日間です。

項目は６つ。
● 夜の歯みがき
● 夜ねた時刻　　1・２年は9時まで
　　　　　　　３・４年は9時30分まで
　　　　　　　５・６年は10時まで
● 朝おきた時刻　7時まで
● 朝ごはん
● 朝の歯みがき
● うんち　　
それぞれできたら色をぬります。

今回が初めての1年生は，
担任の先生から説明を受け，自らの生活をふりかえり，
丁寧に色ぬりをしていました。
そして，なんだかとても嬉しそうでした。

習い事やお家の方のお仕事等の関係で，学校が設定した目標を達成することが難しいご家庭もあるかもしれませんが，日頃の生活をふりかえるという視点で取り組んでいただければと思っています。ご協力よろしくお願いいたします。

チキンカレー

今日の給食は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆チキンカレー
　◆野菜のソテー
でした。

今日の一番人気は「チキンカレー」でした。
「家のと同じくらいおいしい！」
「学校のカレーの方が好きです。」
「毎日カレーでもいいかな。」など色んな感想がありました。
ごはんもすすんだようで，
普段はおかわりしない子もおかわりしてくれていました。

ししゃものからあげ

今日の給食は，
　◆玄米ごはん
　◆牛乳
　◆ししゃものからあげ
　◆ひじきの煮つけ
　◆キャベツの吉野汁
でした。

ししゃもを家庭で食べるときは，焼いて食べることの方が多いようですが，
給食では油で揚げてから揚げにしました。

からあげだと低学年でも食べやすかったようで，
子どもたちには人気がありました。

鶏肉と里いもの煮つけ

今日の給食は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆鶏肉と里いもの煮つけ
　◆ほうれん草とじゃこのいためもの
　◆黒大豆（カリカリ）
でした。

鶏肉，里いも，こんにゃく，人参を三温糖，みりん，濃口しょうゆで
味つけをして煮つけました。
味がしっかりしみていておいしかったと好評でした。

カリカリ派とやわらか派に好みが分かれる黒大豆ですが，
今日はカリカリでした。

『６年生のリーダーシップが光っていました…！』

　　　　　今日は，１年生から５年生までが一斉にスポーツテストを行い
　　　　ました。スポーツテストの種目は，「握力」「上体起こし」
　　　　「長座体前屈」「反復横とび」「立ち幅とび」「ソフトボール
　　　　投げ」の６種目です。みんな自分の持てる力をせいいっぱい発揮
　　　　して，がんばりました。
　　　　　今日は何よりもうれしかったのは，６年生の活躍ぶりです。
　　　　６年生は各種目を分担し，一人一人に各種目のテストのやり方を
　　　　説明したり，次の種目への移動の引率など，“さすが…！”と，
　　　　思える場面がたびたびありました。
　　　　　これから，ますます楽しみです！
　　　　　６年生のみなさん，期待しています！

ソース焼そば（その２）

子どもたちが給食を食べるときにちょうどいい麺のかたさになるように，
給食調理員さんが調理してくださったので，
子どもたちからたくさんの「おいしかった！」という声がありました。

ソース焼そば（その１）

今日の給食は，
　◆小型バターロール
　◆牛乳
　◆ソース焼そば
　◆小松菜のごま油いため
　◆角チーズ
でした。

給食に登場する麺類は，子どもたちに人気がありますが，
中でも「ソース焼そば」は好きだという子が多いようです。