どこに立つのかな ２

　舞台にたくさんの子たちが出ているときには，自分がどこに立つのかがとても重要になります。場面ごとに，それぞれの立ち位置を確かめているようでした。

どこに立つといいかな〜１１月１２日

５年生も，学芸会の練習を体育館で行っていました。
本番のように，暗幕を閉め，照明を当てていました。

どんどんどどん ３

演奏の練習のないグループは，座ってしっかりと聞いていました。

どんどんどどん ２

和太鼓をたたきながら，順に入れ替わります。うまくいくようにと練習を重ねています。

どんどんどどん〜１１月１２日

１年生は，体育館で学芸会の練習を行っていました。
和太鼓のいい音色が聞こえてきました。

ニホンザルにご注意ください〜１１月１２日

ニホンザルの目撃情報が，学校にもたくさん寄せられています。
区役所や警察に相談しました。
下記のプリントを本日家庭数で配布いたします。おうちでも，サルを見かけたらどうするのがよいのかを，お子達を今一度話し合ってください。よろしくお願いいたします。

またあしたね ２

元気よく「さようなら」と言いながら，笑顔で帰っていきました。
またあしたね。

またあしたね〜１１月１１日

昨日からマンホールトイレの工事が始まりました。
この工事の中，子ども達は帰っていきました。

いっぱい食べるよ ２

「魚は骨まで食べられるよ。」
「うん，わかっているよ。」
「今食べたもん。」
　給食に出てくる魚は，骨まで食べられることがほとんどです。子ども達は，このことが分かっているようです。

いっぱい食べるよ〜１１月１１日

　給食時間に，１年生の教室へ行ってみると，みんな楽しそうに食べていました。
　少しご飯が残っていたので，「みんな食べ切れるかな。」と声をかけたところ，給食時間の後で「みんな食べたよ。」と笑顔で教えてくれました。