テスト２日目も無事終了！！ そして、５組の他校との交流のつづき！

　期末テスト２日目も終了しました。テスト勉強で寝不足の人もそろそろ出ているかと思います。
　写真の「幸運を祈ります」というメッセージは、１年の環境委員がつくってくれたものです。
　運は、その運をつかみたいという“意志”と“努力”があってこそ開けるものです。だから、このメッセージにある“幸運”というのは待ってて勝手に転がって来るものでなく、“努力”するの中で得られるものだと思います。そのことを忘れないよう、体調には十分気をつけて、あと１日テスト勉強に取り組んでください。

　ところで、昨日このホームページに掲載した「５組の他校との交流のお話」のつづきですが、ピザをみんなで美味しくいただいた“ごちそうさま”の後、実は、５組のみんなからＯ中学校の３人と引率の先生に、小さな木工のプレート皿（前日の写真にあるピザを置いたプレート皿の小型版）がプレゼントされました。みんな喜んでくれたかな。

　下の３枚の写真のうち２枚は、そのときの“ごちそうさま”とプレゼントを渡しているときのようすです。

テスト１日目無事終了！！ ５組は他校と交流練習！

　期末テスト１日目は順調に無事終了しました。１つ終わると少しホッとしますね。でも、引き続き２日間は、緊張感をもってテスト勉強に励んでください。頑張れ！

　さて、５組は今週末の２１日（金）に、島津アリーナ京都（京都府立体育館）で行われる“第５６回合同運動会”に参加します。

　今日は午前中に、その中の参加種目の１つであるリレーの練習を、近隣のＯ中学校の生徒と行いました。というのも、運動会当日は、Ｏ中学校と１チームは合同チームとしてリレーに出場します。その関係で、今日は一緒にリレー練習をして交流しました。

　その後、グループに分かれて卓球とピザづくりを行い、最後は調理室に全員そろって、ピザを食べました。“いただきます”からアッという間にすべてのピザがなくなってしまいました。Ｏ中学校の３人が、ピザを「おいしい」、「おかわりしたい」と言ってくれたことが、とても嬉しかったです。とても楽しい交流になりました。

　合同運動会本番も頑張ってください！

　なお、この合同運動会の関係で、５組の期末テストは、別の日に設定されています。

明日よりテスト！！ 学習会で最後の確認、自宅に帰って最後の追い込み！＜その２＞

　こちらは、２・３年生のようすです。

　どちらの学年も食いつきがとてもよかったです。

明日よりテスト！！ 学習会で最後の確認、自宅に帰って最後の追い込み！＜その１＞

　明日から期末テストが始まります。

　今日の放課後の学習会では、各学年の先生からのテスト範囲の復習があったり、わからないところを教えてもらったり、教室をのぞくと、参加生徒の熱気と活気でいっぱいでした。最後まで熱心に頑張っている姿は、とても“いい感じ”でしたよ。

　自宅に帰ってからも、もう一度やったことの確認を！　その最後の追い込みが、きっと良い結果につながります。大変ですが、頑張ってください。

　ちなみに、１年生は“数学”と“英語”を、２年生は“理科”と“数学”を、そして３年生は“英語”の学習会を行っていました。３年生は、それ以外にも、各クラスに残って自主勉強をしている人がいました。ご苦労様！

　下の写真は、そのときの１年生のようすです。

１年総合！！ 福祉施設での一日体験！＜その４＞

　これは、ちょうど昼食前の準備のようすです。
　せっせことテーブルの上を拭いたり、お茶を入れたり、よく働いています。

　入浴時の介護体験をした生徒もいました。

１年総合！！ 福祉施設での一日体験！＜その３＞

　そして、こちらの写真は、施設の皆さんにまずは自己紹介、その後、みんなで一緒に説明を聞いているところです。
　実はこの後、簡単な健康体操をしました。もちろんぼくたちも一緒に参加しました。

　下の写真は、ダンスと歌の披露？？　施設の皆さんの前で頑張っています。

１年総合！！ 福祉施設での一日体験！＜その２＞

　この写真は、ベッドのシーツをとりかえているところです。
　施設の方からもご指導いただきました。結構、シワもなくきれいに出来ているでしょ！

　一番下の写真は、台所でお手伝いをするために、何をしたらよいのかを教えていただいている場面です。

１年総合！！ 福祉施設での一日体験！＜その１＞

　記事が前後し、掲載が遅くなりましたが、１０月３１日（金）、１年生は洛西ニュータウン及びその周辺にある福祉施設に、丸一日、介護体験等でお世話になりました。

　今年の６月、総合的な学習の時間の中で、１年生は“福祉”をテーマに、手引き体験や点字学習を実施しました。講師のＭさんやボランティアの皆さんにご協力いただき、アイマスクをした生徒の手引きの仕方や、電車の券売機にも表示されている点字の読み方、点字を使って名前や簡単な文をつくる練習などを行い、視覚障害者の理解につながる勉強をしました。

　今回は、高齢化社会の中で、高齢者との関わり方や介護について学ぶ場として、近隣の施設にお世話になりました。
　一日の施設での体験ということで、時間的にも長く、また、それぞれの施設の中では少人数に分かれることもあるので、最後まできちんと参加できるのかなど心配もしてはいたのですが、思った以上に生徒は頑張り、結構楽しんで帰ってきたようです。
　もちろん、その日は気疲れからか、家に帰ってぐったりしていた生徒もいたようですが、それでも、体験そのものは「よかった」と感じた生徒が多かったようです。
　来年度は“チャレンジ体験”もあります。そのためにも貴重な体験だったのではないでしょうか。お疲れさまでした。

　それでは、そのときのようすの一部を写真でお伝えします。
　ケアセンターやデイサービスセンター、グループホームなどで体験をしているのですが、一番上の写真は、折り紙を一緒にしているところです。
　真ん中は、施設の皆さんに紙芝居を楽しんでもらっているところです。
　そして、一番下の写真は、ご指導のもと、車いすを体験している場面です。

“生きチャレ体験”事業所決定に向け！！ 面接実施！＜その３＞

　そして、今日１４日（金）の６限、最後のチャレンジャーは“２年２組”でした。

　下の写真がそのときのようすです。

“生きチャレ体験”事業所決定に向け！！ 面接実施！＜その２＞

　こちらは、翌日１３日（木）６限に面接に挑んだ“２年１組”です。