４年生 モノづくりの殿堂・工房学習３

１１月１４日（金）

地下の工房では「ソーラーバズ」づくりに挑戦しました。
ソーラーに光が当たるとモーターが回転し，虫の羽音のような心地よい音が聞こえました。
全員うまく完成できました。

４年生 モノづくりの殿堂・工房学習２

１１月１４日（金）

１階には京都ゆかりのノーベル賞受賞者の功績や京都にある企業のモノづくりについての展示がありました。

子どもたちはチェックマップをもとに、グループで見学しました。また、ワークシートに詳しくまとめるなど、興味深く熱心に見学していました。

４年生 モノづくりの殿堂・工房学習１

１１月１４日（金）

４年生の子どもたちが「京都モノづくりの殿堂」と「京都府警本部」の見学に出発しました。

御陵駅から烏丸丸太町駅まで地下鉄に乗って目的地に向かいました。

６年生 −事前授業ー

６年生は，「アートブックを作り，名画の良さを伝えよう」という単元について学習しました。
学習の中では，自分の意見を広げたり深めたりするために友だちとの意見交流も行いました。
これらのことを通して，自分の考えがより確かなものになっていきました。

４年生 −事前授業ー

４年生は「科学読み物を紹介しよう」という単元の学習を行いました。
「自分たちが完成したショーウィンドウ（紹介文）を，より良いものにしていこう」というめあてのもと，友だちからたくさんのアドバイスをもらいました。そのおかげで，より素晴らしいショーウィンドウに近づいてきました。

２年生 −事前授業ー

本校では，１２月２日（火）に研究発表会を行います。
今日は，２年生，４年生，６年生が事前授業を公開しました。
２年生では，「順序を表す言葉を使って，手作りおもちゃの説明書を書く」学習でした。
みんなしっかりと「まず」「つぎに」「さいごに」等を使って詳しく書き進めていました。

“一生懸命”が素晴らしい！

掃除の時間になりました。子どもたちはそれぞれの分担場所にいってすぐに掃除を始めます。友だちと協力して“一生懸命”掃除に取り組んでいる姿は何と素晴らしいことでしょう。掃除場所はもちろん美しくなりますが，それ以上に心が美しくなっていくような気がします。

避難訓練

　本日，１１月１２日（水）中間休みを利用して，震度５以上の地震を想定した避難訓練を行いました。教室で学習している時に地震が起こった場合は，担任の指示に従って避難しますが，休憩中に地震が起こることもあり得るので，そういう場合は，近くの先生の指示に従って，運動場に避難することを訓練しました。緊急地震警告音と共に運動場で遊んでいた児童は素早く運動場の真ん中に集まり，続いて校舎の中にいた児童が運動場に集まってきました。人数確認の後，訓練を真剣に行うこと，靴をきちんと履いておくこと，近くに避難しづらい仲間がいたら助け合うことを確認して訓練を終えました。

４・５年生も頑張っています

１１日（火），６年生が「市内めぐり」に行っていたため，今日の部活動は４・５年生だけで行いました。
６年生がいなくても，自分たちが決めためあてに向かって頑張っています。
６年生だけでなく４・５年生も頼もしいですね。

６年生「市内めぐり」

各グループ５〜６人が協力して，１日乗車券を使って地下鉄や市バスを乗り継いで目的地に向かいます。
拝観料の必要なお寺もありましたが，各自で支払って境内を見学しました。
地図を頼りに，子どもたちだけの力で目的地に行ったり拝観料を払ったりする等，生きる力を育む上でとても有意義な学習ができました。