３年：幅跳び

体育の学習で，幅跳びに挑戦し始めました。まず初めは全員で協力して砂場の整備からです。さあこれから記録に挑戦していきます。

つばさ「５年生・稲刈り」2014/10/24

　５月に植えたお米の苗が大きく育ち，黄色い穂をつけました。
　５年生のみんなで鎌を使って稲刈りをしました。
　つばさ学級の５年生にとっても初めての稲刈り，やり方を教わると張り切って刈っていました。
　刈っているうちにだんだん上手になり，「楽しい！」と喜んでやってくれました。
　みんなで協力したので早く刈り終え，コンバインで脱穀しました。
　コンバインを間近で見ることもなかなかないので，中を開けてもらってどのようなしくみになっているか見せてもらいました。
　「うわ〜こんなギザギザの機械が入っているんだ。」
　と，びっくりしていました。
　「稲刈り楽しかった！」と感想を言い合っていました。今日はとても楽しく活動できました。

5年 稲刈り体験 2014/10/24（金）

　今日は，とても暖かく絶好の稲刈り日和でした。5年生の子どもたちは，6月に田植えを行いました。そして今日，苗から育った稲の稲刈りを行いました。好奇心旺盛な5年生の子どもたちは，体験学習をとても楽しみにしていて，午前中からとてもわくわくしていました。
　そして，午後になり，いざ稲刈り体験開始。地域の方に鎌の使い方を教わり，暑いくらいの天候の中で汗をかきながら一生懸命稲刈りを行いました。
　稲刈りの後は，コンバインを使っての脱穀作業を見せていただき，最後には，自分たちが稲刈りをしてとれたお米が袋に入っていく様子も見せてもらいました。
　体験学習後は，少し疲れた様子がありましたが，子どもたちはとても楽しかったと口々に言っていました。

給食室からこんにちは

10月24日の献立は，「ごはん・牛乳・たらのピリカラいため・とうふのスープ」でした。
“たらのピリカラいため”は，たまねぎ・にんじんを炒め，さとう・トマトケチャップ・しょうゆ・トウバンジャンを加えてたれを作ります。そのたれに揚げたタラをからませて仕上げました。魚が苦手な子どもでも食べやすい献立でした。

５年 ☆環境学習 パート４☆ 2014/10/24

　撮影した写真や動画をグループで共有した後，各チームで１つ選び，身の回りにある「未来のエネルギー」になりそうなものと，なぜそれがエネルギーにできると思ったのかについて発表しました。ユニークな意見がたくさん出されました。

５年 ☆環境学習 パート３☆

　未来のエネルギーを探し，写真や動画に収めます。頭で考えるのではなく，目に見えるものや耳に聞こえてくるものなど，五感をフルに使ってあらゆるものからエネルギーを感じました。

５年 ☆環境学習 パート２☆ 2014/10/24

　未来のエネルギーを探しにいく準備をしています。一人一台のiＰadを持って，身の回りにある未来のエネルギーになりそうなものを探しに行きます。

５年 ☆環境学習 パート１☆ 2014/10/24

　『未来×エネルギー』プロジェクトと題して，「未来はまだ決まっていない。きみたちが地球の未来をつくるんだ！」をテーマに学習を進めました。まずは「エネルギー」という言葉を聞いて思い浮かぶものをたくさん見つけました。

つばさ「5年生・環境教育2日目」2014/10/24

　昨日取り組んだ「未来エネルギーを探す活動」を２日目にさらに深めていきました。
　今日も校舎の外に出てエネルギーを探し，そのエネルギーを選んだ理由やエネルギーの作り方，使い方を考えました。
　静電気エネルギーやブランコエネルギーなど，身近にあるエネルギーになりそうなものを発表することができました。

　この学習を通して今あるエネルギ―の大切さを感じ，大切に使おうとする気もちをもってほしいと思います。

◆１年生 かざりつけ楽しい！◆2014/10/23

図工「プレゼントをどうぞ」です。
箱の周りの飾りつけをしています。
班で決まった量の画用紙を渡すと，

「これ使っていい？」
「いいよ」

という譲り合いの声かけがうまれています。
素敵です。