京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/05
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自ら進んで学び 人やもの・地域と豊かにかかわる子どもの育成  〜 なりたい自分に向かって、やってみよう やりきろう 〜

紙はんが 4

できた作品を見ると,きれいなマーブリンク゛模様ができていました。
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紙はんが 3

先生に教わりながら,和紙にマーブリンク゛をしていました。
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紙はんが 2

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マーブリンク゛は,様々な模様を作ることができるので楽しく取り組めます。

紙はんが〜11月13日

2年生は,図工で「紙はんが」にこれから取り組みます。
マーブリンク゛した和紙に,版画を重ねていくのです。
今日は,マーブリンク゛をしていました。
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心打たれたところを・・・〜11月13日

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 3年2組では,国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。
 今日の2組では,心打たれたところを中心に感想を書こうとしていました。

お店 2

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お店に来てくれたお客さんに渡す「景品」を作っている子ども達もいました。

お店〜11月13日

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2年1組では,生活科の学習でするお店の用意をしていました。
お店に掲示するお願いを書いたりしていました。

じどう車くらべ 2

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今日は,トラックの仕事とつくりを読み取ろうとしていました。

じどう車くらべ〜11月13日

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1年生は,国語で「じどう車くらべ」という額教材を使って学習をしています。

そらのえをかこう 2

 パレットのはじめは,白色を。次に黄色を・・・というように順に出していき,空を塗ろうとしていました。
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