５年 学芸会練習

いよいよ学芸会本番の週になりました。体育館で通して練習しましたが，まだまだ細かな部分で修正が必要です。残された時間はたいへん少ないですが，最後まで全力でがんばります。

なかよし学級 おりぞめ

図工の時間におりぞめをしました。和紙をくしゃくしゃにまるめてから，好きな色に染めました。どんな色に染まっているのか楽しみです。

なかよし学級 ４年生との交流給食

今日から４年生との交流給食を始めました。まずは４年１組のお友達がなかよし学級にきてくれました。一人ずつ自己紹介をしたり，楽しくお話をしたりしました。「みんなで食べるとおいしいね。」という声も聞かれました。

１年生 カタカナの学習

今日は　ナ　や　ピ　を学習しました。

ナ　は横線のどのあたりで交差するのかな

ピ　の　○　はどの場所にうつのかな

など，細かいところに注意しながら練習しました。

３年生 色々なネクタイ

図工の学習で，いろんな色を使って
いろいろ（色色）なネクタイをデザインしています。

ていねいに筆を使って，きれいに仕上げていきます。

５年生 ベースボール

プロ野球はシーズンを終えましたが，
５年生の体育ではベースボールシーズンまっただ中です。

６年 ハードル走

ハードル走の授業です。
ハードルは飛ぶのではなく，またぐようにすると速く走れます。
なかなか難しいですが，みんながんばっています。

６年研究授業 算数『比とその利用』

６年生が１年生にプレゼントすべく作ったコマ・・・。赤い部分と青い部分の割合を説明するためにはどのように説明したらいいのか？みんなこれまでの既習事項を活用して，いろいろな説明方法を考え，交流していました。

比の考え方って便利でおもしろいですね！

３年研究授業 算数『１けたをかけるかけ算の筆算』

２３×４のような計算を筆算ではなく，暗算で解くように学習しました。何と授業には，暗算博士が登場し，みんなに素晴らしいアドバイスを・・・おかげでみんなスラスラと暗算ができるようになりました。

めでたし，めでたし！

１年研究授業 算数『たすのかなひくのかな』

絵を見たり，問題文を読んだりして，たし算になるのかひき算になるのかを判断し立式しました。考えを二人で交流したり，全体で交流したりして学習を深めることができました。みんなの前でもわかりやすく説明できました。