季節のうつりかわりを

　本校の玄関，中庭は，色とりどりの花々や木々で，季節のうつりかわりを豊かに感じることができます。特に玄関の池付近は，見事な景色です。
　
　秋の深まりと，冬の訪れ。子ども達は感じることができているでしょうか。

キクのお世話

　花園校の秋を彩るキク。ずいぶん大きく花開いてきました。朝も，肥料を忘れずにやっている子ども達の思いが実りました。夏の頃の水や肥料やりは大変だったですね。立派な菊に育てあげるために，いろいろと努力や工夫をしてきたことを，これらの花から感じとることができます。
　

なかよし遊び11月

　今日もわりと暖かい一日でした。その暖かさにさそわれたように，中間休みのたてわり遊びでは，運動場に子ども達がいっぱい。
　
　グループごと相談をして，ドッジボール，けいどろ，だるまさんがころんだ，おおなわ，おにごっこ…。いろいろな遊びを計画して進めていました。低学年の子どもが高学年の子どもにかかわる姿がとてもほほえましいです。

　

学習発表会に向けて ６の１

　６年生にとって，小学校生活最後の学習発表会。いろいろな思いを胸に取り組んでいることと思います。　
　「ココロ屋」は普段の学校生活が題材となっているお話です。この劇の練習をしながら，お話の中にあるテーマについて日々考えを深めているのではないでしょうか。

　当日に向け，ビデオどりをして，演技や舞台道具などをみんなで点検し話し合います。

飼育委員会 ふれあいデー

　うさぎのさくらを抱っこできる「ふわれあいデー」を飼育委員会が行いました。触ったり，抱っこしにきたりしようと参加した子ども達ですが，さくらをいざ目の前にすると「こわいっ」と後ずさり。「かまれたらどうしよう」という声に，「毛にそってなでてね。」「声かけて安心させながら。」などと飼育委員会の子ども達がやさしく声をかけていました。
　高学年のかかわりがとてもステキに感じた一場面でした。

学習発表会に向けて ４年

　４年生は環境の学習を進めてきました。その学びをもとに，自分達で脚本を考えました。その名も「節約戦隊エコレンジャー。」とっても楽しそうですね。

　取材にいくと，内容が分かっては困るので撮影ＮＧ（！？）を言われました。当日をお楽しみということです。そこで，裏方の様子をパチリ。自分達で道具を準備したり，照明を担当したりと，高学年っぽい動きをしていました。４年生期待してます。

学習発表会に向けて ２年

　２年生は「スーホの白い馬」を演じます。衣装合わせも終わって，今日は衣装を着ての練習。緊張感が伝わってきます。

　当日は豊かな表現で，モンゴルの大草原を舞台にしたお話の世界を見せてくれることでしょう。

１１月朝会

　学習発表会がせまってきていて，毎日がやや落ち着かないと思われる今だからこそ。どんな点を見直して学校生活を送ったらいいだろうか？と学校長より，子どもたちに投げかけがありました。
　気持ちのいいあいさつをする。時間を大切にする。進んで当番活動や掃除をする。このようなことを一人一人意識していくことで，みんなの気持ちの切り替えややる気につながるのではないでしょうか。今だからこそ。

　また，後期の児童会本部の子ども達の決意表明，全校合唱，委員会のお知らせなどもありました。全校のみんなが集まり，学習発表会前の気持ちを引き締めるいい時間になりました。

学習発表会に向けて ６の２

　家族の絆（きずな）というとても難しいと思われるテーマを，自分達の表現力を活かして演じきろうとしている６年生。当日が楽しみですね。見ている人に家族のつながりを今一度，感じてもらうことができるように。さらに練習です。

学習発表会に向けて ３・５年

　パワフルな元気な歌声と，のびやかでやさしい歌声の両方が聞こえてきました。３，５年生の合同で演じる「ぞうれっしゃがやってきた」の練習風景です。
　それぞれの学年のよさが音楽と劇に表れるように，さらに練習を積み重ねます。