歯みがき巡回指導 中学部３年生

　本日，歯科衛生士さんによる歯みがき巡回指導がありました。
今日は，腹話術の人形『でんた君』を使って前歯，犬歯，奥歯の働きについて教えていただきました。子どもたちにわかりやすいように個別に正しい歯ブラシの持ち方，みがき方も教えていただきました。最後には，『歯みがきの歌』に合わせて実際にみがき方の練習をしました。

校庭の木々も色づいてきました。

日ごとに寒気が加わる季節になりました。学校敷地内の木々が色づき、落ち葉も積もってきました。ご来校の際にはぜひ秋の深まりを楽しんでください。

校外学習 小学部１・２年

『京都市青少年科学センター』へ小学部１，２年生，全員そろって行ってきました！
みんなで一緒にスクールバスにのって，笑顔でいっぱいの８人。
到着してさっそく迎えてくれた恐竜に歓声が上がり，正面から，横から眺めてなかなか離れようとしないほど興味を示していました。
水槽にくっついて魚をじっとみたり，ボタンを押して起こる化学現象に目を大きくして感動したり。おなかもぺこぺこにすいてみんなで食べたお弁当もとってもおいしかったです。校外での友達との時間をとても楽しく過ごせました。

障害のある市民の雇用フォーラム

　本日，京都市総合教育センターで『第２１回障害のある市民の雇用フォーラム』がありました。本校から高等部２年生の生徒二人が，受付と座席への案内係を務めました。受付では，緊張しながらも，参加者の方のお名前をお一人お一人確認して「参加者の方々に，本日の資料になります。」とそれぞれに分けられている資料を丁寧にお渡ししました。総合支援学校の代表として自覚を持って活動できていました。

校外学習 高等部３年生

　　コカ・コーラ京都工場の見学に行ってきました。
３Ｄの眼鏡をかけて，コカ・コーラ誕生の秘話などを立体映像で楽しみました。また，大きな，大きなコカ・コーラの缶に入って，ジョージアコーヒーの製造風景を見せていただきました。見学の最後には，ドリンクコーナーで自分の飲みたいドリンクを選び，サーバーから紙コップに取り出して，美味しく頂きました。みんなとても嬉しそうでした。

給食の献立〜１１月１２日〜

　今日の献立は,ごはん・さばのしょうが煮・野菜の五目酢きんぴら・だいこんの煮物・すまし汁でした。
　すまし汁の中には,新しい食材「大豆フレーク」が入っていました。「大豆フレーク」は,大豆から作られます。今日のすまし汁にうかぶ「大豆フレーク」は一見,ふわふわした卵のように見えますが,味わって食べるとしっかり大豆の味がします。大豆は,良質なたんぱく質にくわえ,カルシウム・鉄などのミネラルも豊富です。そのままの大豆が苦手な子達も,フレークになると気にならずに食べられたようでした。

校外学習 小学部５年生

　本日小学部５年生は，京都水族館に行ってきました。
天気にも恵まれ，絶好の校外学習日和になりました。
京都水族館に到着し，まず初めに観たオオサンショウウオに，みんなびっくりでした。
大水槽の前で，たくさんの色とりどりの魚に，みんな釘づけでした。
イルカスタジアムで美味しいお弁当を食べ，イルカショーを観ました。
かわいらしいイルカと迫力のジャンプに，みんな興味津々でした。

明日は校外学習 （高等部3年）

明日は高等部3年の校外学習です。教室前の廊下には，コカ・コーラ，ウェスト京都工場・エコラ館の写真とその日の工程を書いたものをはっています。施設はどのようになっているのか，写真で知るとともに，明日の校外学習への期待を膨らませています。具体的なスケジュールも学習し，いよいよ明日出発です。
前もって学習したことを，当日の校外学習でしっかり生かしてほしいと思います。

文化祭の事後学習（中学の部）

　中学部は先週に行った文化祭の事後学習をしました。録画しておいたビデオ映像で自分達の発表の様子を見ながら，よかったところ，がんばったところを確認しました。
教職員も生徒たち一人一人が持てる力を精一杯出し合い，良いステージに仕上がっていたと改めて実感しました。このがんばりをこれからの学習や生活にぜひ活かしていってほしいと思います。

平成27年度に向けて教員を公募します

　総合支援学校の教員には，障害のある子どもたちの指導や支援を適切に行うために，豊かな人権感覚と専門職としての力量が求められます。
　本校では，平成２７年度に向けて，障害のある子どもたちの教育に情熱と意欲を持ち，チャレンジ精神と実践力を備えた教員を募集します。
　現在京都市立学校の教員として勤務されている方で，本校で障害のある子どもたちの教育に取り組んでみたいと思われる方は，ぜひご応募ください。
　このホームページの「配布文書」の欄に募集要項と応募書類を掲載しています。募集要項には応募にあたっての条件等を記載していますので，ご確認ください。