平成２６年度前期学校評価

平成２６年度前期学校評価

文化庁「巡回公演事業」でバレエを鑑賞しました。その２

第２部は，「舞台をみてみよう」というテーマで，スターダンサーズ・バレエ団の皆さんによる『シンデレラ』を鑑賞しました。
よく知っているストーリーなので，初めてみる子どもたちもバレエの面白さを感じながら楽しんで鑑賞していました。
６年生も舞台に登場し，カッコよくダンスを披露してくれました。
バレエの素晴らしさとそれに向けて積み重ねられた努力，また舞台を支えるためのスタッフの方の存在など，多くのことを五感で感じ取ったことでしょう。

文化庁「巡回公演事業」でバレエを鑑賞しました。その１

文化庁「文化芸術による子どもの育成事業」として，スターダンサーズ・バレエ団の方々のバレエを鑑賞しました。
第１部は「バレエってなんだろう？」というテーマで，舞台公演を見る前にバレエの基礎を教えていただきました。
リズムやステップ，マイムなど，子どもたちや先生も舞台に上がり，楽しく学びました。

バレエ鑑賞♪

　今日は５・６時間目にバレエの鑑賞をしました。子どもたちは，全身で踊るバレエを初めて観てとても感激していました。１年生は体験もさせてもらいました。バレエはマイムという動きで思いを表現するため，台詞がない劇でしたが，子どもたちはしっかりと動きや表情を見ていました。

苦手なはずなのに・・・☆

　今日は給食に「肉味噌納豆」が出ました。「納豆」ときいて子どもたちは給食前から「どうしよ〜・・・食べられへん・・・。」と嘆いていました。給食当番が配膳してくれると，教室は納豆のにおいでいっぱいになり，苦手な人は表情が曇り始めました。しかし，のりとご飯で巻いて食べてみると，「おいしい！！むっちゃおいしい！！」と全員あっという間に食べきっていました。「納豆は体にいいから，健康になったわ！」とみんな笑顔になっていました。

算数科「かたちづくり」

　算数科「かたちづくり」の学習が始まりました。直角二等辺三角形色板を使って，色々な形をつくりました。「同じ形を作れるかな？」と黒板に貼ってみると，「かんたーん！！」という人もいれば，「難しい〜！」という人もいました。でも，みんなとても楽しみながら色板を動かして学習に取り組んでいました。これからも，たくさん実際に動かしていきます。

理科の学習

温度計を使って，午前９時と正午の地面のようすや温度を調べました。

午前より正午のほうが地面の温度が高いことや，日かげは温度があまり変わらず，日なたは，大きく変わることに気がつきました。

体育の授業 その４

「はばとび」の学習では，グループで協力して長さをはかったり，土を耕したりして活動を進めています。

これから助走のしかたや跳び方を工夫して，自分の立てためあてに向かい活動していきます！

体育の学習 その３

「はばとび」の学習に向けて，土をしっかりほぐして，石などを取り除きました。

みんなで協力して，学習の準備を進められました☆

体育の授業 その２

それぞれが，用具の動きに合わせた自分の体の動かし方を工夫し，用具を使った遊びに挑戦して楽しむことができました。