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最新更新日:2025/06/17 |
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学校図書館「本の森」改造中!![]() ![]() ![]() 情報センターとしての「学びのひろば」に時間がかかっています。 でも、以前より図書館へ足を運ぶ子どもたちが目に見えて増えてきているのがうれしいです。新しい本をたくさんいれてあげたいです。 11月の大宮っ子のめあて![]() 今月の大宮っ子のめあては、「じかんをまもってうごこう」 子どもたちばかりではありません。私たち大人もですね。 課題もいろいろありますが、子どもたちは、一人ずつ確実に成長していっていると感じます。授業での姿、また休み時間での様子、そして学習発表会で一生懸命にがんばる姿に成長をみます。よいところを認めてほめ、課題となるところは、本人が自覚したうえで解決へと導いていきたいなと思います。 子どもたちと共に私たちも成長! 秋色に染まってきました![]() ![]() ![]() 忙しい合間に眺めると、ほっとしますね。 中庭には、かりんの実が落ちてきています。大きいですよ。 ここを通るときには、子どもたちも気を付けて通るようにしています。 社会見学(その3)
疎水公園を抜け,第一疎水と第二疎水が合流する地点も見てきました。その後,昼食を食べ,インクラインの見学です。
琵琶湖疎水についていろいろ学習できた1日でした。 ![]() ![]() ![]() 社会見学(その2)
疎水記念館の後は,南禅寺に向かい,水路閣の見学です。煉瓦でつくられた水路閣を見て,昔の人々のすごさを感じました。実際に疎水が流れている横も歩きました。
![]() ![]() ![]() 社会見学(その1)
7日(金)に社会見学に行ってきました。学校では琵琶湖疎水について学習をしているので,実際に自分の目で確かめてきました。
まずは疎水記念館へ行き,琵琶湖疎水についての学習を深めました。いろいろな展示物を見て,その大きさに驚く姿も見られました。 ![]() そらいろ![]() ![]() ![]() 国語では,好きな漢字を選び,パペットを使ってお話をする学習をしました。 書写では,習字にも挑戦しました。静かな心で,まっすぐな線や細い線を書いて筆づかいの練習した後,好きな漢字を書きました。自分の書いた字を見て,達成感を感じられた様子でした。 支部交流わいわい運動会の様子 2![]() ![]() ![]() 支部交流わいわい運動会の様子 1![]() ![]() ![]() 「わいわい運動会」といいます。毎年行っています。 そらいろ学級4人のみんなは、元気いっぱいいろいろな競技でがんばりました。 国語の学習の様子から 6年生![]() ![]() ![]() これまでの読書活動をふり返って、こんなときに読んだらいいよと、特にバトンを渡す5年生へプレゼントしたいと考えているようです。 |
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