６年 愛宕山の思い出 その３

有志で愛宕山のてっぺんにある愛宕神社の本殿へ
お参りに行きました。

１年 スピーチをはじめました。

帰りの会で，日直さんによるスピーチを始めました。
初めてのスピーチのテーマは，「すきなきょうか」です。
「わけをはなそう」の学習で学んだ話し方をもとに
スピーチをしています。
「私の好きな教科は○○です。どうしてかというと〜だからです。」
と一人ひとり発表しています。
聞き方名人，話し方名人を目指します！
また，お家でも聞いてあげて下さい。

麦崎ラリー

全員無事到着しました。「楽しかった！！」

麦崎

麦崎ラリー。グループのみんなで，コマ図を見ながらゴールを目指します。

朝の集い

朝の集いです。学校紹介頑張っています。

６月９日（月） ２年 ☆国語☆ かんさつ名人になろう その１

かんさつ名人になるために，どんなことを書いたらよいのかを

みんなで，見つけました。すると，生活科の見つけたよカードの

ように書いたらいいのだということが分かりました。

６月９日（月） ２年 ☆生活☆ お礼の手紙

町たんけんで，お世話になった方々にお礼の手紙を書きました。

お忙しい中，子どもたちのインタビューに答えていただきまして

ありがとうございました。

子どもたちが心をこめて書きました。

お時間のある時に読んでいただけると嬉しいです。

本当にありがとうございました。

６月９日（月） ２年 ☆書写☆ カタカナ その２

清書は，フェルトペンです。

丁寧に書こうとする姿勢が素晴らしかったです。

一画一画，気合いが入っています。

５年 書写

　Ｂ，２Ｂの鉛筆でお手本通りに清書しました。お手本を見ながら書くということは相当な集中力がいります。みんな真剣に取り組んでいました。

５年 音楽

　「こきょうの人々」をリコーダーとけんばんハーモニカで演奏しました。けんばんでは，和音と低音のパートも入れて行っています。練習を重ねてきて，演奏が上手になってきています。