社会見学（その３）

　疎水公園を抜け，第一疎水と第二疎水が合流する地点も見てきました。その後，昼食を食べ，インクラインの見学です。
　琵琶湖疎水についていろいろ学習できた１日でした。

社会見学（その２）

　疎水記念館の後は，南禅寺に向かい，水路閣の見学です。煉瓦でつくられた水路閣を見て，昔の人々のすごさを感じました。実際に疎水が流れている横も歩きました。

社会見学（その１）

　７日（金）に社会見学に行ってきました。学校では琵琶湖疎水について学習をしているので，実際に自分の目で確かめてきました。
　まずは疎水記念館へ行き，琵琶湖疎水についての学習を深めました。いろいろな展示物を見て，その大きさに驚く姿も見られました。

そらいろ

　読書朝会がありました。表彰の時，そらいろ学級の子どもも校長先生から賞状を受け取りました。北上支部の合同水遊びを描いた絵です。緊張していたと思いますが，壇上でしっかり賞状を受け取ることが出来ました。

　国語では，好きな漢字を選び，パペットを使ってお話をする学習をしました。
　書写では，習字にも挑戦しました。静かな心で，まっすぐな線や細い線を書いて筆づかいの練習した後，好きな漢字を書きました。自分の書いた字を見て，達成感を感じられた様子でした。

支部交流わいわい運動会の様子 ２

　わいわい運動会の種目は、とっても工夫されています。会場校の子どもたちと交流できるような種目になっています。一緒に「わいわい」楽しむことができましたね。

支部交流わいわい運動会の様子 １

　そらいろ学級のみんなが北上支部８校の育成学級の友達、そして会場校であった待鳳小学校の友達と交流した様子です。
「わいわい運動会」といいます。毎年行っています。
　そらいろ学級４人のみんなは、元気いっぱいいろいろな競技でがんばりました。

国語の学習の様子から ６年生

　６年生の国語科では、読書活動をして推薦文を書き、後輩たちに贈ろうと取り組んでいます。トレジャーブックを集めて推薦する学習です。
これまでの読書活動をふり返って、こんなときに読んだらいいよと、特にバトンを渡す５年生へプレゼントしたいと考えているようです。

国語の学習の様子から ４年生

　４年生もいろいろな本をよく読んでいるなあと感心しました。
心が通い合う本をテーマに読書しているようです。
お気に入りの本を「読書まつり」と銘打ち、交流会を開くようです。
　楽しい学習活動なのでしょう。生き生きしている様子がよく伝わってきました。

国語の授業の様子から ３年生

　３年生は、「モチモチの木」を読み、その作者である斎藤隆介さんの作品をたくさん読んでいます。
　主人公の豆太に思いをよせて、積極的に発言していました。これからの学習も楽しみですね。

国語の学習の様子から ２年

　２年生も国語科の授業公開です。
文教大学の准教授、山本早苗先生にお越しいただき、全授業をみていただき、改善点をご指導いただきました。
　２年生は、すみれちゃんという主人公のシリーズ本を読んで感想をまとめる学習です。すみれちゃんと自分を比べての感想を話していました。